开江：汇聚“青”力量 守护青少年心理健康

近日，在开江县淙城街道九石坎社区“童伴之家”，心理老师朱洪梅通过讲解《我的情绪小怪兽》故事绘本，带领小朋友们了解了各种情绪，并通过互动交流引导小朋友们接纳自己的情绪。小朋友们在轻松愉悦的氛围中敞开心扉，争先恐后地表达并展示自己开心、愤怒、悲伤等情绪，活动现场气氛十分活跃。

随着经济社会快速发展，青少年群体在学习、适应环境和人际关系等方面的压力倍增，青少年心理健康问题成为舆论关注的焦点。共青团开江县委紧扣服务青年工作生命线，积极创新举措，推动构建青少年心理健康协调联动机制，建立和完善青少年心理健康社会化服务体系，用“青”力量守护青少年心理健康。

纵横联动

织密一张防护网络

青少年健康教育涵盖公共卫生、心理健康、安全防护、体育健身等多个方面，涉及教育管理服务等多个领域。

“为了能够更好地了解青少年的心理健康，我们和妇联、民政、教育、卫健、司法等部门形成联动机制，探索建立了青少年心理健康的‘中心+阵地+机制+团队’工作体系。”共青团开江县委书记付艺菲向记者介绍，共青团开江县委还积极构建家庭、学校、社会三位一体的青少年心理健康发展支持体系。通过家庭、学校、社区三方合作，开展大规模的心理健康评估、筛查和诊疗，有力保障青少年儿童的健康成长。

付艺菲说：“孩子的性格植根于家庭教育，也塑造于学校教育，同时也受社会影响。”

“虽然关注心理健康永不言迟，但是儿童青少年时期是我们倡导全生命周期心理保健的重要和关键时间节点。”付艺菲呼吁每一个个体、家庭、学校、相关部门形成合力，全社会共同行动，为儿童青少年营造尊重、理解、包容的成长环境，共同为儿童青少年打造心理健康防护墙。

为构建配套的工作机制，开江县采用群体与个别相结合的方式开展菜单式教育、针对性帮扶，促进工作走深走细，织密横向到边、纵向到底的青少年心理防护网。如今，开江县已初步形成“政府主导、部门协同、社会联动、家庭参与”四级联动的青少年心理健康教育工作网络。

提质增效

建好一批“童伴之家”

在近日开展的关注未成年人心理健康志愿服务活动中，回龙镇高板桥村“童伴之家”一片欢声笑语。小朋友们通过踩气球、气球接力赛等小游戏，在欢快的音乐声中，踩爆了一个个小气球，各种负面的情绪也随之得到宣泄。

“这只是开江县众多‘童伴之家’中的其中一个。”共青团开江县委工作人员张乐庆说。

开江县位于四川东部，由于经济发展相对滞后，全县常年外出务工人员达10余万人，占全县总人口的1/3，留守儿童近1.3万名，其中农村留守儿童占比达75%。数据的背后，是大量留守儿童亲情缺失和家教缺位，在教育、生活、安全和健康成长等方面存在具体困难问题。

为破解这一老大难问题，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，开江县实施“童伴计划”项目，通过“四个三”工作机制打造“童伴之家”、选聘“童伴妈妈”、开展系列“童伴行动”，深化留守儿童关爱服务，有效提升了在外务工家长的“放心指数”。

据了解，制定实施的《开江县“童伴计划”项目提质增效方案》，从“童伴之家”建设标准、“童伴妈妈”选聘流程、日常工作要求等方面进行明确，要求每季度不少于1次开展青少年心理健康主题活动，帮助留守儿童树立身心健康、乐观向上的精神面貌。

截至目前，开江县共建成17个“童伴之家”，覆盖留守儿童1094人。

志愿服务

擦亮一个服务品牌

志愿服务、健康义诊、爱心帮扶……今年以来，守护青少年心理健康是开江党委政府的重要工作之一。

“我们链接青年志愿者协会、家庭教育促进会、博爱社工等社会团体，聘任5名心理咨询师，成立开江县青少年心理健康守护联盟。”付艺菲说，联盟充分发挥专业优势作用，先后与全县10余所中小学、幼儿园建立联系和互助，深入学校开办心理健康讲座，开展有针对性的心理健康辅导，同时协助学校进行心理专业培训，逐步形成学校、家庭、社区等方面联动的心理健康服务模式。

围绕青少年成长中的问题，共青团开江县委设计“我的情绪小怪兽”“对校园欺凌SAY NO”“愈见青春”“隔代教育欢乐多”“不做‘鸡’妈妈”五大板块，向青少年详细讲解抑制负面情绪对培养积极心态的重要性，分享了在遇到挫折和困境时调节情绪的方法，让大家树立良好心态，积极拥抱未来。

在一年多时间里，受益学生、家长、社会群众达万余人，收到良好效果，受到机关、学校、家长和社会的广泛赞扬。

付艺菲表示，下一步，共青团开江县委将持续聚焦青少年心理健康教育工作，细化工作举措，加强专业力量的培育引导，多方引入社会力量，推动青少年心理服务提质升级，为青少年心理健康成长保驾护航！

□文/图 达州日报社全媒体记者 程科

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