2023年达州市“国培计划”农村小学骨干教师培训班开班

（达州日报社全媒体见习记者 杨航） 11月26日，为期15天的达州市“国培计划”农村小学骨干教师培训班开班。来自各县（市、区）的150名农村小学骨干教师参加了培训。

培训请来了诸多优秀教师传授经验。成都市建设路小学陈丽娟老师以《植物·观察叶》为课题，让学员们探讨“用新课标要求如何上好这堂课”在学员们分组讨论交流后，接着又详细讲授了科学这门学科的内涵及2022版科学课程标准。通过学习，让学员们对新课标有了更深的认识。

聂引老师来自广安市邻水第二小学，她从科学教育实验教学的重要性、分析小学科学实验教学的现状、新课标导向的科学实验教学设计、因地制宜精心设计教学、注重实践反思5个方面讲授了新课标导向的小学科学实验教学设计与创新。以《蜡烛的燃烧》《杠杆的研究》《水结冰了》3个教学案例解析，生动形象地展示了如何上好一堂优质科学实验课。

通川区第二小学鲜红梅老师主讲《如何做好科学教育加法》。她从课程标准演变、课程标准解读、教材案例解读3个板块展开讲解，强调制定指向核心素养的教学目标，只要有学生参与的活动，就一定会有态度责任、价值观的培养目标；只要有学生真正参与的探究活动就一定有科学思维的培养目标。科学课程总目标是培养学生的核心素养，为学生的终身发展奠定基础。

达川区实验小学花溪学校张荣春老师结合科学新课标，讲授了《探究实践助推学生科学素养的形成和发展研究》。结合自己组织参与并且获奖的优秀科技创新实践活动设计案例，通过深入细致的讲解，为学员们打开了一扇科技大门。

认真聆听了培训班老师的讲授后，学员们纷纷表示，通过培训为今后开展教学工作打下了坚实的基础，更加明确了教学的新方向。

据了解，此次培训，将开展12个子项目的培训，计划培训教师1072人次。

培训坚持问题导向、目标导向、结果导向，紧紧围绕“新课程标准是什么？大单元教学怎么看？课堂教学怎么办？核心素养如何来实现?”来设置培训计划，既安排有师德师风教育、教学理论学习，又设置有分组讨论、跟岗学习、集体研修，还邀请有成渝名师讲座、示范课例展示、学习总结分享，理论联系实践，内容丰富多样，旨在更新农村小学骨干教师教育观念、促进教学方式转变，加快新课程新课标落地生效。

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