发布时间:2023-05-26 11:04
“我们校长到县里赛课去了。”“走，去听我们书记的课。”近来，“书记、校(园)长全员赛课”在宣汉教育系统成了热议话题。4月3日，宣汉县各学校书记、校（园）长第一轮赛课活动在宣汉职中举行，随机抽取的宣汉育才石岭小学校长李霞、峰城镇中心校校长程维波、南坝镇第二完全小学校长桂杰现场授课，全县所有公办学校书记、校（园）长前来听课并现场打分。
据了解，为了全面提升宣汉县各级各类公办学校主要领导学科教学能力，充分发挥领导干部示范引领作用，努力打造一支扎根一线、立足课堂、精于业务的高水平管理队伍，大力营造学校回归课堂、回归教学的教育生态，从本学期开始，宣汉县教育局举行书记、校（园）长全员赛课活动。
活动分为信息采集、抽签赛课、总结表扬三个阶段。县教育局主要领导每两周通过随机抽号的方式确定4-5名参加赛课的书记、校(园)长名单，县教育局负责通知参赛的书记、校(园)长，并临时抽调城区中小学、幼儿园部分学生到赛课地点配合上课。全县未抽中的所有公办学校的书记、校(园)长全程参与听评课，同时由县教育局主要领导随机抽取部分书记、校(园)长现场评课。
现场竞技，展示高超教学水平
第一轮上课活动中，3名校长进行了高水平的课堂展示。
峰城中心校校长程维波执教《生命 生命》，他积极创设朗读情境，让学生在读中品、在品中悟，多层次、多维度、多形式的朗读让学生实实在在感悟生命的美好，激发学生对生命的尊重与敬畏。
南坝镇第二中心小学校长桂杰执教《春天举行音乐会》，他以学生的兴趣为出发点，充分应用信息技术2.0培训成果，积极营造愉悦、欢快的学习氛围，落实了学生要掌握的关键音乐能力。
育才石岭小学校长李霞执教《被减数中间有0的连续退位减法》，她通过类比同类知识，引出新知识；对比新旧知识，把复杂的知识分解成几个简单内容，并创设“开心猜猜猜”“智慧爷爷讲故事”等情境，让学生轻松掌握了计算的算理和算法。
峰城中学校长曾鲜兵、黄石中心校校长赵杰、南坝镇第三中心小学校长赵兴分别进行了现场评课。县教研室主任戴伟从专注课标、专注课堂、重视教研组建设与管理三个方面作了总结性点评，参加活动的全体人员对三堂课进行了现场评分。
以赛赋能，锻造一流业务铁军
一位好的校长能带动一所好的学校。2023年，宣汉教育紧紧围绕建设全省教育强县奋斗目标，以锻造一流校长团队为突破口，努力提升全县学校书记、校长业务能力，积极引导全县各学校书记、校（园）长回归课堂，立足课堂，自觉提升自我学科教学能力。“举办全县各学校书记、校（园）长赛课活动，为我们搭建了提升自我、展示学校的平台。宣汉县南坝镇第二中心小学是全省第2批教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进样板学校，我执教的音乐课就充分利用了2.0培训所得，让信息技术赋能音乐教学。”参加赛课的桂杰在赛课现场动情地说。
宣汉县百节溪学校校长王洪表示，通过随机抽取的方式开展书记、校（园）长全员赛课评课，对每一个书记、校（园）长都是一个促进和提升，每个人都要打起十二分的精神，作好十足的准备，随时准备走进课堂，上课要展示出高超教学水平，听课要能提出独到的见解与建议。
以赛促教，深耕一线高效课堂
学校书记、校（园）长赛课充分发挥作为学校管理者和教学引领者的示范带头作用，辐射带动学科教师共同深化课堂教学改革，掀起教研教改热潮，努力构建一流、高效课堂。“全县学校书记、校（园）长赛课活动开展以来，学校一把手深入课堂，钻研教学的风气越来越浓厚。”这是宣汉教育局工作人员到基层调研后的共同感受。
在宣汉育才石岭小学，学校以赛课活动为契机，着力深化课堂改革，大力打造“小先生”课堂教学模式。在课前，“小先生”指导学生完成课前预习，整体感知学习目标、学习内容、课堂重难点；课中，“小先生”示范交流展示，尝试评价总结，实现互动互助。在宣汉峰城镇中心校，一场声势浩大的课堂革命“校长-行政-教研组长-全体教师”全员教研模式随着赛课活动正式拉开帷幕，校园内“深耕课堂，深研课程”成了最美的风景线。
以赛提质，构建更美教育生态
让学校发展回归课堂，回归教学是宣汉教育笃定的初心。近年来，宣汉始终把提升教育质量作为学校发展的生命线，立足教育实际，放眼宣汉教育未来。2023年，宣汉教育局提出了“全力建设全省教育强县，全面提升教育满意度”两大目标。
首轮赛课结束，宣汉县委教育工委书记、教育局党组书记、局长刘洪作了热情洋溢的讲话。他充分肯定了赛课活动所达到的效果，再次阐明举办赛课的目的意义，并希望全县所有公办学校的书记、校（园）长通过赛课活动充分展示个人业务水平，充分展示学校团队能力和办学效果，做到真正回归课堂、回归教育，真正关注学校的教育质量，全心致力于教研教改，致力于校园文化建设，致力于兴办高水平、有特色的学校，努力构建更美教育生态，奋力兴办人民满意教育。
□达州日报社全媒体记者 王万礼 杨秀琴 通讯员 刘欢庆
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