发布时间:2023-09-22 09:57
近年来，通川区教育局把立德树人的成效作为检验学校工作的根本标准，通过开展师德教育活动、强化师德考评结果运用、完善师德激励机制等方式，引导全区教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。全区现有正高级教师18人、省特级教师16人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、全国模范教师1人，省教书育人名师、名校长、名班主任7人，“天府万人计划”天府名师2人，省名师名校长领衔人3人，培养了一批有情怀、有思想、有能力、有作为的卓越校长。有四川省王仕斌卓越校长工作室、四川省第二批尹志娟名师鼎兴工作室、四川省第三批冯正东名师工作室，另有22名校长以成员身份加入各卓越校长工作室，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。
聚焦师德师风建设 强化育人使命担当
根据省市师德教育相关文件精神，通川区持续在全区教师队伍中开展“三德”主题教育活动，督促广大教师严格落实新时代教师职业道德规范和职业行为准则，激发教师崇德、修德、践德的内生动力。
建立健全机制保障。为保障学校师德师风工作落地见效，各学校成立了师德师风工作领导小组，明确各负责人职责，确保学校师德师风工作的顺利开展。
强化思想政治学习。区委教育工委印发了《中共达州市通川区委教育工作委员会 达州市通川区教育局关于做好2023年度中小学校教职工暑期集中政治学习的通知》，在全区教育系统开展2023年度中小学教职工暑期集中政治学习。组织全区教育系统干部职工开展理论学习，进一步强化教职工的思想意识，使学习作风、工作作风得到进一步改善。同时，各级党组织坚持党建引领，发挥党支部战斗堡垒作用，要求党员干部积极发挥模范带头作用，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。
丰富师德教育活动。传承红色基因，学习全国优秀共产党员、“七一勋章”获得者、全国道德模范周永开同志的先进事迹；加强党史学习教育，深刻领悟党的二十大精神，通过“共读一本书”“共录一堂课”“共研一课题”等活动，根植师德教育；以“三德”主题教育为抓手，加强对教师的理想信念教育，引导广大教职工自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》等职业操守，厚植理想信念情怀，强化育人使命担当。
开展廉洁教育活动。开展“我要廉”宣示承诺活动，签订师德师风“廉洁从教”责任书，组织党员观看先进共产党员模范事迹和警示教育片等，把廉洁教育融入师德教育和日常管理之中；开展主要领导上廉政党课活动。学校一把手围绕廉洁主题，结合党史学习教育、革命传统教育，为学校（单位）党员干部上一堂廉政党课，筑牢拒腐防变思想防线；召开廉政谈话会，学校负责人按照党风廉政建设“第一责任人”和“一岗双责”的要求，结合本学校工作实际，开展谈心谈话活动，强调讲党性、守规矩。
创新师德教育培养。积极开展形式多样、内容丰富的师德师风学习研讨活动。精选优化师德师风培训课程，坚持把提高教师职业道德教育、心理健康教育、诚信教育、党规党纪及监察法规教育等纳入教师全员培训内容，并作为新任教师岗前培训、在职教师培训的必修内容。同时，完善师德建设服务保障机制，落实教师知情权、参与权、监督权，优化教师成长环境，关心教师身心健康，克服职业倦怠，激发工作热情。
认真开展专项整治。深化中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金专项治理，引导广大教师时刻自省、自重、自警，涵养良好教育生态。同时，组织教师观看警示教育片，定期召开师德警示教育大会，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。发挥专兼职纪检检查员监督作用，做好常态化监督检查工作，持续对学校值班值守、教师在岗、干部廉政档案管理等事项进行不定期现场督查，更好将师德师风建设走深走实。
优化教师队伍结构 提升教师队伍素质
近年来，通川区通过加大教师招聘引进力度，保持教师队伍鲜活力。完善教师全员培训体系，加大名教师、名校长培养力度，切实增强教师队伍技能素养，促进全区义务教育教师年龄、学科、学历结构更趋合理，保持教师队伍水平不断提高。
优化教师队伍结构。在深入了解学校各学科教师需求的基础上，不断加大教师招聘力度。通过公费师范生招聘、特岗教师招聘、高层次人才引进、公开考试调动和公开考核调动等渠道广纳贤才，为通川区教师队伍注能蓄水，补充“新鲜血液”，优化教师队伍结构。
优化教师编制管理。积极配合相关部门提升全区教师均衡配置水平，合理分配编制资源，根据每所学校专任教师超缺情况，及时进行调配，真正实现教师在城乡、校际之间合理流动，使优质教师资源相对平衡。
提升教师业务素质。完善教师全员培训体系，通过多层次、多渠道、多类型培养培训，切实增强技能素养，促进全区教师学科、学历结构更趋合理，保持教师队伍水平不断提高。以“国培引领、省级指导、市级示范、县区为主、校本覆盖”五级培训为主线，有效实施教师培训交流工程。已完成“国培计划（2022）”培训活动，参训人数160余人。选派58名教师参与2023年春季支教、跟岗锻炼。暑假期间，参加市教育局组织的校级领导培训共14人，参加通川区教育局组织的校级领导培训220余人，暑假政治学习4000余人。
强化榜样引领示范。充分发挥名师工作室在建设高素质、专业化、创新型教师队伍中的辐射引领作用，在全区实施“名师工作室”计划。目前，共计有省级工作室3个，成员24人；市级工作室5个，成员76人。通川区成立第一届名师工作室16个、第二届名师工作室43个，涵盖所有学科。
目前，各工作室在领衔人带领下开展了新课标研究、教材研讨、学科教研等活动；体育与健康、初中道德与法治、中学美术等学科陆续开展了送教下乡活动；小学音乐学科开展了教师技能展示联合研讨活动；部分工作室成员在论文比赛、赛课活动、技能大赛上获得优异成绩；通过评选优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等，大力选树先进典型，营造全社会更加关注教育、更加重视教育、全力支持教育事业发展的良好环境和浓厚氛围，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力，保障广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
持续开展师德教育 固化良好教育生态
通川区立足师德师风建设面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，全员、全方位、全过程强化师德养成，压实各校师德师风建设责任，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的教书育人环境。各学校结合实际，以师德师风建设“三德”主题教育、“510（我要廉）”廉洁文化宣传月活动、“清廉学校”创建等为抓手，有针对性地加强理想信念和纪法教育，全面加强管党治校，严查师德违规问题，打造出了政治素质强、道德品质硬、职业操守正的教师队伍，营造了风清气正、纪律严明、社会尊重的教育生态。
通川区教育局负责人表示，接下来，通川区教育局将持续强化师德师风建设，规范教师从教行为，深化教师队伍水平，搭建社会各界关心教育、了解教育的平台，充分激发社会各方活力，吸引社会各类资源共同提供多样化教育服务，形成全社会共同关注教育、支持教育、推进教育现代化建设的新局面，不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，保障广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，切实增强教师的获得感、荣誉感和幸福感。
□达州日报社全媒体记者 王万礼 杨秀琴
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