发布时间:2023-06-06 10:39
5月29日，通川区实验小学举行了以“五育并举展新姿 踔厉奋发向未来”为主题的第十九届校园文化艺术节活动。此次展演活动节目内容涵盖广泛，将爱国主义、传统文化、民族文化等贯穿其中。无论是题材选择、整体编排，还是服装搭配、背景设置，都用心打造，给观众带来的不仅仅是一场视听盛宴，还是一份心灵大餐。
近年来，通川区全面夯实高品质教育“126”体系，不断深化教育综合改革，扎实抓好“双规范”“双减”工作，“五育”并举促进学生全面发展，取得了丰硕成果。
德智并重
坚持红色引领
“叔叔阿姨、哥哥姐姐你们好，欢迎你们来到张爱萍故居，很高兴能够为大家讲解。”近日，张爱萍故居传来一阵清脆又洪亮的声音，通川区罗江八一希望学校的小小红色讲解员们正声情并茂地为来自复兴实验学校的师生们讲解张爱萍将军的故事。
在张爱萍故居展厅里的小小解说员用通俗易懂的语言，以一口标准的普通话，细致地为前来参观的师生们做着讲解。虽然这些孩子稚气未脱，当起小小红色讲解员却有模有样，他们用稚嫩的声音将张爱萍将军的革命精神传递到在场的每一个人的心间，孩子们出色的表现，赢得了在场师生们的高度称赞。
据悉，通川区罗江八一希望学校在狠抓教学质量的同时，也十分重视学生素质教育，努力为学生提供良好的社会实践平台。在接到张爱萍故居发起的联合邀请后，积极开展故居小小解说员相关工作，从2018年至今，已经连续5年对小小讲解员进行了选拔、培养，孩子们利用节假日积极参与社会实践，传播红色文化，讲将军故事，受到了家长及社会各界的一致好评。
近年来，通川区充分运用红色资源，坚持红色教育为引领，持续抓好德育工作，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育，思政教育成绩突出。深入开展第29届爱国主义读书教育活动讲故事暨演讲比赛。在市级决赛中，达高中李松言获中学组演讲比赛一等奖，并将代表四川队参加全国总决赛；区八小报送的《巍巍巴山不老松》获全省二等奖；区七小推荐的《绿水青山就是金山银山》获达州市课堂教学展评一等奖。
同时，科技教育继续领跑，区七小新锦学校李根老师被评为四川省青少年机器人竞赛副总裁判长、十佳教练员，获“四川省青少年机器人教育最具贡献奖”；区四小何勇老师成为四川省青少年机器人二级裁判员；在四川省“防震减灾科普先行”防震减灾科普讲解大赛中，区四小杨婧老师荣获一等奖；区教育局连续11年获四川省青少年科技创新大赛基层组织优秀单位奖。
艺体共育
重构艺体素养课程
走进区七小新锦学校，操场上气势宏大的大课间学生方阵与大课间操的丰富程度给人留下深刻印象。该校校长王仕斌介绍，“双减”政策下，学校更加注重学生身体健康，坚持“不折不扣在校锻炼一小时”。为了调动学生大课间活动出操做操的积极性，学校对大课间操做出创新，发动音乐、体育教师一起合作编排，保证广播操、跑操常规项目之外，还融入多种元素，自创的文明礼仪操更是让人耳目一新，花式跑步师生共同参与，激发了师生参与大课间的新鲜感与参与感。
不仅是大课间，学校值日行政每天还要定期巡查一次学生体育课堂，监督体育教师是否严格落实课堂常规。体育课被占课、体育教师“被生病”的现象已成往事。
据通川区教科局相关负责人介绍，在深化教育综合改革、提升区域教育整体水平的进程中，通川区高度重视素质教育，把阳光体育、艺术教育、科技教育作为实施素质教育的重要载体，科学规划、统筹推进，形成了“人人有特长、班班有特点、校校有特色”的体育、艺术、科技教育大格局，学生社团多次参加全国、省、市大型艺体赛事屡获殊荣，先后被评为“全国体育先进区”“全省学校艺术教育改革整体推进区”。
目前，通川区共有艺术类社团420个，艺术活动学生参与面达100%。荣获全国社区教育实验区、全国青少年校园足球试点县（区）、全国青少年校园足球“满天星”训练营、四川省未成年人思想道德建设工作先进县（区）、四川省学校艺术区域整体推进改革试点县（区）、“新时代美育和劳动教育数字资源建设与应用众筹众创”共同体试点区、中央电教馆智能研修平台应用领航试点工作区等称号。
劳育为本
重塑劳动教育
“同学们，这是劳育基地刚刚长出来的四季豆，快来和我们课本上的描述对照一下……”近日，在区一小江湾城学校劳动教育基地内，正在进行一场特别的劳育课。
各科老师带着学生走进基地，经过耕地、播种、管理、观察、调查和记录六个阶段，让学生了解四季豆生长环境、果实长成情况、观察四季豆生长变化。课前，学生通过预学了解四季豆采摘时间和方法；课中，老师引导试摘、总结方法、亲自采摘，感受粮食来之不易。
随后学生走进食堂学做炝炒四季豆，体会劳动的快乐。课后，同学们根据家人习惯、身体状况制作四季豆相关美食和家人分享。
据介绍，该学校以劳动课程体系建构为引领，以学校后山30亩巴文化劳动实践基地为依托，以家校协同育人为抓手，以每周末半天的“亲子时光+两节延时服务”的师生主题学习为模式，共创“花园、果园、微田园、校园、家园”的“五园”格局，让学生在悄无声息中树立起正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，为终身发展和人生幸福奠定基础。
近年来，通川区以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有目的地组织学生参加劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活生存技能、创新意识和实践能力，促进学生全面发展。
截至目前，通川区结合产业、办学特色，开设劳动教育“必修课程”，研发烹饪、手工、非遗等劳动教育特色课程60余项，建立劳动教育校园农场40余个。配备74名专职劳动教育任课教师，聘请19名能工巧匠、专技人才担任兼职教师，通过“培训+观摩”“研讨+竞赛”等多种方式，提升劳动教育教师综合素养和业务能力。2021年至2022年，通川区各校合计开展中小学生研学旅行实践教育和劳动实践教育160场次，参与师生30000余人次。
道阻且长，行则将至。通川区将以更强的担当精神、更优的工作举措，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，全面打造“学在通川”品牌，为奏响“振兴”乐章，做强“支点”底座，坚定不移朝着率先建成共同富裕示范区阔步前进！
□达州日报社全媒体记者 杨洁 谭楚甲
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