□朱金贤

    那天天气真好！太阳露出盈盈笑脸，却并不焦燥。鸟儿在林间歌唱，微风中的树叶鲜嫩苍翠。阳光倾洒在大地上，布满清幽柔和的光影。

    时候将近中午，学校的操场上异常热闹。学生们戴着红领巾，端坐在木凳上，屏息凝神聆听主席台上老师的教诲。我就坐在离主席台最近的第一排，却什么也听不到。天气并不炎热，可我的手心直冒汗。我低头看着手里皱巴巴的稿子，汗水浸润的字迹有些模糊。

    几天前，老师交给我一个任务，让我在“六一”儿童节代表新入队的少先队员发言。我心里十分慌张，一个一年级的学生，大字不认识几个，怎么发言呢？庆幸的是，老师写了发言稿，还为我不认识的字注了拼音，让我不至于像只无头苍蝇。

    坐在台下，我在心里反复念叨稿子上短短的几行字，祈祷不要出大的差错。微风吹过脸庞，我悄悄环顾了一下四周，没有人在意我，心里稍稍镇定了点儿。我注意到，主席台的边上，还空着一个位子，桌前贴着“发言席”三个黑色显眼的大字。

    在急切的等待中，我突然听到老师叫我的名字。我惊慌地站起来，有些忐忑地走向发言席。这短短的距离，我的脚步竟有些沉重，像是完成一生中最漫长而艰难的跋涉。站在主席台上，居高临下的我没有勇气凝视台下的数百双眼睛。我低着头，用颤抖的声音念着稿子，像一个没有表情和思维的木偶。时间似乎凝固了，四周一片静寂，只剩下我稚拙的童音。念完“谢谢大家”时，我心里悬着的石头终于落地。我听到台下响起热烈的掌声，我抬起头，看到老师和同学对我微笑。

    那是我人生中的第一个“六一”儿童节，也是我人生中第一次面对这么多人的发言，表现不好，似乎也不算太坏。每个人的生命中，在台下和台上是完全不同的心境。从台下到台上触手可及的距离，却需要一生的修炼。这漫长的旅程，更需要别人的尊重和鼓励。此后，当我聆听别人的发言时，总是毫不吝惜自己的掌声，即便他们并不优秀。我知道，为别人鼓掌，是一种尊重、一种修养。