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2009年10月10日 星期
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坐收八方信息 跟学实用技术
通川区农民沾了远程教育的光

  本报讯 “各位豆瓣会员们,社区远程教育站收到湖北襄樊发来大量收购豆瓣的信息,请大家抓紧时间晾晒豆瓣,及时发货。”时下正值通川区东岳乡虹桥社区出产豆瓣之时,支部书记王建华及时通过广播向群众发布从远程教育站点收到的相关信息。这是该区利用现代远程教育网络进行农村政策宣传、致富信息发布、实用技术培训的一个剪影。

  建管并用打造远教网络

  根据中央和省、市委关于开展农村党员干部现代远程教育的有关精神,通川区委从建得起、管得好、学得会、发挥好四个方面入手,扎实推进远程教育站点建设。在选址上充分体现了科学实用性,其中建在村级活动阵地的22个,建在协会服务点的60个,建在农民议事厅的44个。

  在管理上,区委电教中心全面负责对全区远程教育工作的管理和指导,各乡镇办委也指定了专人负责远程教育工作。目前,全区60名大学生村官都成为了站点技术操作人员;126名站点管理员中,大专以上文化程度占51%,高中以上文化程度占18%。

  创新教学方式助民长智

  该区在远程教学活动中,各站点采取集中与分散、全面教学与个别指导、课堂教学与现场指导相结合等方式开展教学,做到时间和地点不硬性规定,内容和形式不强求统一,以满足不同党员群众的学习需要。

  站点建在农民夜校教学点的,利用农民议事会的机会,对年龄和文化水平相近、产业相同的一批人进行专题指导学习。东岳乡虹桥社区组织花卉协会的群众学习花卉栽植和管理技术;罗江镇洞巴村组织蔬菜协会会员学习大棚蔬菜种植技术;磐石乡双河村组织草莓专业大户深入学习草莓种植新技术。农民群众在发展生产中,在技术方面或者销售方面遇到难题,站点组织“土专家”和“田秀才”等教学人员深入现场,面对面地释疑解惑。

  拓展网络资源为民增收

  各站点在强化教育培训功能的基础上,及时从远程教育网络下载农业生产技术和农产品市场信息,定期组织农民群众学习技术并发布市场信息。魏兴镇石庙村养猪专业户赵明利用远程教育信息网,查阅种猪养殖等方面的技术知识,按照远程教育课件示范标准和要求对仔猪进行科学饲养管理,年出栏生猪100余头,收入10万余元。目前,该区像赵明一样的远程教育科技大户已有1000余人。

  (万光胜 本报记者 胡玉石 梁乔)

                 

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