本报讯 新学期开学,宣汉教育局出台多项措施,坚决制止城镇各学校“大班额”增加,迈出了治理“大班额”工作的实质性步伐。

　　据悉,针对当前家长反映强烈的学校“大班额”现象,2007年,宣汉教育局组织专门人员深入东乡镇、南坝镇、双河镇、胡家镇的19所不同类型学校,通过实地查看、听取汇报、召开座谈会、发放问卷等形式,对中小学上学难、班额大等问题进行了专项调研,引起了县委、政府的高度重视。调查显示,全县90%以上镇所在地的中心校和中学均不同程度地存在“大班额”问题,个别学校生源爆满与一些薄弱学校生源严重不足的矛盾十分突出,严重违反了班额设置的管理规定,影响了教学效果,增加了教师的工作量,带来了严重安全隐患。

　　为此,宣汉教育局决定今年春季在东乡镇先行试点,先后4次召集城区学校领导、教师代表、相关股室人员等进行座谈,拟定了东乡镇的“治超”方案。一是从新生入口上严格控制,力争逐年消减“大班额”,2008年新招一年级小学每班不超过50人,初中每班不超过55人。今春开学时,东乡镇辖区的宣汉中学、育才小学等6所“大班额”现象严重的学校不招收插班生，新转入学生就近到其它几所学校就读;今秋开始,学校必须坚持就近划片入学制度,严控大班额,并把治理大班额与公用经费拨付、学校工作考核挂钩。二是加强学籍管理。严格学籍变动程序,规范转学准入制度,对存在大班额的学校严格控制转入生。办理学籍变动手续,须由家长向学校书面申请,经转出学校同意,并由转入校在班额允许的情况下开据接收函,教育局审核登记。三是采取标本兼治的办法,加大对薄弱学校的改造力度。争取项目资金100万元新建东乡一小、东乡二小教学楼，力争启动城区周边学校改造工程,改善学校办学条件。四是大力推行城区学校教师交流互派工作,促进优质教育资源共享。五是各校整活校内资源，化解“大班额”。六是加强舆论引导,做好宣传工作,营造全社会共同关心、支持、参与化解“大班额”的良好氛围。七是建立健全治理“大班额”监督责任机制,落实治理“大班额”工作责任追究制。教育局成立了“治超”工作领导小组,专门负责各校大班额治理工作的领导、督促和指导,对控制大班额工作不力的校长要坚决追究领导责任,对私自接收学生的教师坚决查处,切实巩固治理成果。

　　(张阳 记者 桂爽)