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生态文明教育与劳动教育如何深度融合?

这场研讨会讲得很明白

发布时间:2024-01-22 12:06

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   编辑:庞岚月

(达州日报社全媒体见习记者 陈鲸印 实习生 孙蕊 通讯员 周晋宇) 1月20日,由达州市教育局主办的万达开云生态文明教育思想融入中小学劳动教育实践课专题研讨会,在达川区中小学劳动教育实践基达州帝源现代农业生态园举行。

此次研讨会以“融自然生态教育,创劳动教育品牌”为主题,万州区教师进修学院、开州区教师进修学院、云阳县教育科学研究所、达州市教育科学研究所负责人、达州市各县(市、区)相关部门负责人,达川区中小学书记、校长齐聚一堂,就如何将生态文明教育和劳动教育进行整合,打造具有地方特色的中小学劳动教育品牌进行了探讨。教育部人文社会科学研究专家、教育改革研究专家曹华,教育部基础教育课程研究中心副研究员李健,重庆市教育科学研究院德育研究所所长杨昌义,重庆市教育科学研究院德育研究所专家石潇等应邀到会指导。

协力包饺子。

当日上午,与会人员参观了达川区劳动教育实践基地,观摩了达川区生态劳动课程,观看了达川区学校劳动教育成果。“厨艺之非遗制作——石磨坊”豆腐制作、“树叶粘贴画”制作、“污水处理生态实验”、“生态瓶”制作……达川区依据学生身心发展特点、结合区域资源文化优势开发的中小学生生态劳动课程,令与会者啧啧称奇。一路走来,专家们不时驻足观看,并和与会人员面对面交流,指导授课老师上课,大家获益多多。

座谈会上,达川区教育局副局长孙强就达川区如何努力探索新时代生态劳动教育实施新路径,让中小学生在劳动实践中不断增强生态文明意识作专题汇报。

“将生态文明建设思想融入中小学劳动教育实践课,让中小学生在劳动实践中潜移默化的接受生态文明教育,让他们牢固树立生态文明理念,是本次研讨会的研讨目的和方向。”重庆市教育科学研究院德育研究所所长杨昌义,以《生态文明教育的文化传承与课程化建设》为题作专家报告。他的报告立意高远、操作性强,给与会人员带来深刻的启迪,会场学习氛围浓厚,掌声不断。

制作生态瓶。

“2022年,教育部印发了《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,《实施方案》指出:‘将习近平生态文明思想、习近平总书记关于碳达峰碳中和重要论述精神充分融入国民教育中,开展形式多样的资源环境国情教育和碳达峰碳中和知识普及工作。针对不同年龄阶段青少年心理特点和接受能力,系统规划、科学设计教学内容,改进教育方式,鼓励开发地方和校本课程教材’。自2022年起,达川区由区教育局牵头,联动多方,加强协同配合,依托区域发展,立足特色资源,将生态文明教育与劳动教育有机融合,构建权责明晰、协调联动、齐抓共管的生态劳动教育工作体系,坚持‘三个强化’,强力推进‘生态+劳动’的中小学劳动教育,竭力打造区域生态劳动教育品牌。”达川区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长谯小波介绍道。

谯小波表示,达川区教育系统将以承办万达开云生态文明教育思想融入中小学劳动教育实践课专题研讨会为契机,加大生态劳动课程研究、加强生态劳动教育实践,推动中小学生态劳动取得新成果。


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