发布时间:2022-11-14 15:17
（开江县普安中学 王成文）什么是教育？朱永新曾经说过：“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一艘破浪的船。”在很多书刊文章里，对教育的解释也是众说纷云。可是教育具体指的是什么，用三言两语，几行苍白又冰冷的文字是诠释不了的，因为它没有既定的概念。概括起来大抵是“教书育人”吧。无论怎样，教育问题一直都需要我们不断观察、思考、研究。
这么多年，我们在课堂教学上学到了不少的东西，然而老师灌输得再多，传达得再多，对学生而言，只听不做也无非是纸上谈兵，闭门造车。我也一直坚信实践出真知，实践也可以有自己的理论形态，不想仅仅去寻找一个被“压瘪了的存在”，我们需要教育实践。
每所学校的性质决定了学校对美术教育的重视程度。例如一所重点中学，学校总将重心放在如何去培养高考尖子生。因此学校就存在美术教育上意愿与现实的差距。怎样扬长避短，最大程度去提高美术教育的质量？如何培养高考尖子生又培养他们的审美情操和审美能力，使学生能德、智、体、美、劳全面发展？至此我将所感所想简单地进行分享，如有论及不当，望批评改正。
1、树立美术教育在中学教育中的重要地位
首先，学校要重视美术教育对培养学生艺术素养、审美情趣、想象力与创造力的重要作用。其次，家长应转变传统的教育理念，对学生的兴趣爱好给予支持和鼓励，应注重学生的艺术素质的培养与提高。最后，学生是整个教育中的主体，学生的艺术素质的培养离不开学校，社会以及家庭的教育，但是学生自身有意识地使自己提高综合素质也是重要因素。学生既要掌握科学的学习方法，又要注重培养自己丰富的想象力、创造力。
2、加强学生对美术教育重要性的意识
第一、在美术课上学生应当学会互相尊重。尊重老师在课堂教授美术基础知识，也要尊重自己，给自己一个正确的定位，有美术课的开设便有它存在的价值意义。第二、合理安排作业的完成时间。第三、学校可定期开展美术交流会以及论坛讲座，加强学生对美术教育重要性的意识。
3、美术教师应秉承学生为主体的教学理念，促进学生全面发展
当今，教育都提倡以学生为主体，老师为主导的教学理念。在老师讲授的过程中，应积极引导学生进行思考，让学生展开分组讨论与交流。老师引导学生之后，应让学生自主地进行赏析，多谈谈自己的想法与意见，让学生能用自己的语言进行表述。
4、学校应注重美术课上课质量
很多学校对上课质量的监督还做得不够。学校应定期组织美术教师交流会，对某一阶段的美术教学进行报告、分析、总结。学校也可以不定时的对美术课开展公开课比赛。对学生进行调查与交流，形成美术课后反馈。
美术教育的发展需要一个健康良好的艺术环境，美术老师都应秉承自己教书育人的原则与理念，认真负责上好每一节课。教师是人类精神文明的传播者。教育大计，教师为本。我们将勤于学习，充实自我，和学生共同成长。
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