聚焦育人方式变革 首届中国基础教育论坛在南京召开

更新：2020-12-07 15:27:41 　　　　　　

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　　　编辑：尹可

大会现场

日前，首届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十三次学术年会在江苏南京举行，论坛以“发展中国特色优质基础教育：聚焦育人方式变革”为主题展开研讨，来自全国基础教育界的专家、学者、校长、教师和教育行政部门负责人共同为基础教育发展出谋划策。

教育部副部长郑富芝，江苏省人民政府副省长马欣，南京市委副书记、市长韩立明，中国教育学会会长朱之文出席开幕式并致辞。

郑富芝

强化特色，把创新的种子早一点埋在孩子们的心中

站在“十四五”新的起点上，基础教育将有哪些新期待？教育部副部长郑富芝表示，基础教育是提高国民素质的奠基工程，基础教育要紧紧围绕“建设高质量教育体系”这一目标，聚焦立德树人根本任务，培育新理念，构建新格局，创设新模式，为建设教育强国奠基固本，着力在“强化”上下功夫。一是有教无类强化公平。要特别关注家庭经济困难的学生，特别关注残疾儿童、留守儿童，特别关注学习有困难的学生，将全纳教育的理念落到实处。二是坚持标准强化基础。要为学生打牢思想方法基础、打牢知识技能基础、打牢生存生活基础，为每个学生的终身发展打好共同基础。三是五育并举强化素质。要坚持德育为先，强化政治思想素质，培根铸魂。要补齐短板，当前特别要强化劳动素质，培育奋斗精神。四是办学多样强化特色。基础教育发展的新格局、新特色应该是多样、开放、融通。要重在激发学校办学活力，要重在调动校长和教师的积极性，要重在构建动力机制。五是培养模式强化创新。要改革培养模式，聚焦培养学生的创新意识、创新精神，把创新的种子早一点埋在孩子们的心中，随着知识的积累发芽、开花、结果。

朱之文

中国教育学会会长朱之文表示，今年将学术年会升级为“中国基础教育论坛”，将主题确定为“发展中国特色优质基础教育：聚焦育人方式变革”，目的就是要深入贯彻党的十九届五中全会和全国教育大会、全国基础教育工作会议精神，以育人方式创新为动力，着力推动基础教育高质量发展。他希望论坛成为向全社会传递我国基础教育改革发展动态的风向标，成为展示中国基础教育形象、宣传中国基础教育成就，交流基础教育经验、培育基础教育新人、传播基础教育研究成果、营造基础教育良好环境的重要平台，为全面提升基础教育发展水平助力。

马欣

江苏省人民政府副省长马欣在致辞中介绍了江苏教育发展情况。他表示，“十四五”期间，江苏省将加快推进基础教育治理体系和治理能力现代化，努力使每一个适龄儿童、少年享有更加公平、更有质量的教育，使各级各类教育的发展具有潜力和后劲。

韩立明

南京市委副书记、市长韩立明在讲话中表示，南京市将着力完善育人导向鲜明、资源供给充分、评价机制科学、治理能力高效的高质量教育体系，推动教育发展理念、方式和制度的全方位转变，加快建设教育现代化强市。

学术沙龙

讲好“教改故事” 推广成果方案

在“育人方式变革成果汇：基础教育国家级优秀教学成果交流展示”环节，教育部基础教育司司长吕玉刚在讲话中指出，推动基础教育高质量发展，深化教育教学改革是关键，推广应用国家级优秀教学成果是重要载体。基础教育司将加强统筹部署、交流研讨、经验总结和推广宣传，并委托中国教育学会具体组织实施。他强调，做好基础教育国家级优秀教学成果奖的推广应用工作，要坚持正确的方向，要落实课程改革目标要求，成果持有方要讲好教改故事，成果推广方要做好实施方案，要构建成果推广共赢机制。6 项基础教育国家级优秀教学成果团队通过视频展示、成果报告及故事分享等多种方式，全面体现了各地各校落实立德树人根本任务、发展素质教育取得的重要成果和宝贵经验。

吕玉刚

在“育人方式变革经验谈”环节，南京市教育局局长孙百军及上海市静安区教育局局长陈宇卿分享了有关积极探索和有益经验。在“育人方式变革在课堂”环节，参会代表们现场观摩了两场课堂教学活动。

会议以主旨报告、学术研讨、成果展示交流、嘉宾访谈、分论坛、微论坛等多种形式，集中展示我国基础教育改革发展成果，并就我国基础教育重大理论与现实问题进行集中研讨。

（光明日报全媒体记者 姚晓丹）