青春

更新：2019-12-19 10:34:19 　　　　　　来源： 达州晚报　

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作者：　　　　编辑：庞岚月

□周毖

青春是裹聚的芽苞即将展开的初放，是叶尖的露珠滴入池水的哗笑，是鲤鱼打挺的奋力一跃，是追着风跑的轻快口哨……是我用尽所有美好事物也无法表达的一种美好。

年轻是青春的依仗，因为不谙世事，特别的不管不顾，闯劲十足。不拘的自由，不惧的单纯，无忧的欢跃，无束的奔放，合成了一股难得的青春气息。这种气息，如阳光一般明亮，无孔不入，无处不至，无一人不感染，这就是青春独有的魅力！

我小学的时候，一个叫刘一新的男老师分配到我们学校。他当时很年轻，不过20出头。小平头，眼睛黑白分明，很清亮，眨动的频率有点快。声音也有点特别，仿佛裂帛一般的破响。两年后，不知什么原因，他调到采实小学去了。据大人们说，这位老师智慧一般，学识一般，教学效果一般，然而他那股热热的青春气息却深深印在我的心里。

记忆中的广福小学，教师队伍年龄结构偏大，刘一新老师的到来或多或少给学校注入了新鲜的活力。何况他不仅年轻，还做事积极，一天到晚乐呵呵的带着笑容。篮球、排球、乒乓球打得不咋地，但只要有人喊“刘老师来一个”，他准能应声而落“要得”。教务主任说“刘老师来讲堂公开课”，他也满口答应。只要学校一搞活动他总是鞍前马后跑个不停。久而久之，刘老师成了大家心里的热心人，学校任命他为少先队总辅导员。接下来的日子，沉寂很久的广福小学的确热闹了一阵子。

一身灰色涤卡中山装，一双黄布胶鞋，一个印有“为人民服务”的斜挎帆布包就是刘老师的全部行头。这一身老土的装束、严肃的颜色一点也没减少他身上的活力。一路小跑、大步流星，偶尔的一蹦一跳是刘老师个性鲜明的青春信号，随时流露、随时释放，包也包不住，抹也抹不掉。上级通知各校辅导员到县城学习校园集体舞，刘老师穿着自己的标配服装去了，依然是春风拂面、脚底生风，挡不住的青春飞扬。

三五天过去，刘老师学成归来，按文教局要求，他必须把学过的舞蹈在校园里及时普及开来。他首先通知各班班主任带上几个喜欢跳舞、动作协调的学生跟着学。老师和学生手牵手围成圈，刘老师站在中央，一边喊节奏一边示范分解动作，一小时过去了，两小时过去了，本来裂帛般的嗓子渐渐嘶哑。他是小年轻呀，这点累算什么，不能停，明天继续！一连几天，每个中午，每天放学后，他总是活跃在圈子中间。我当时也是学员之一，听见刘老师不知疲倦地唱着：“我们来跳舞，我们来跳舞，转一个圆圈我们来跳舞。见面点点头，见面握握手，转一个圆圈我们来跳舞。”看他不知疲倦地跳着，转着圈，舞动着手，笑盈盈的，没有一丝倦容，我们学得很认真。在他的悉心教导下，我们终于学会了校园集体舞，又各自回去教班上的同学跳。两周后，全校所有班级都学会了集体舞。下课了，同学们跑出教室，在操场上以班级为单位站成圈，班主任带头与学生对跳，周围的同学则边拍手边唱歌，给跳舞的打节奏。然后，每上一位同学带动下一位同学。学校领导起初站在边上看，看着看着也加入进来了。那一刻，整个校园沉浸在歌声与微笑之中，好不快乐。现在看来，其实刘老师的动作并不优美，歌声也不好听，可是他身上的热情和执着带动了许多人。

由于我们老师生病请假，刘老师还给我们上过几节语文课。普通话有点跑调，板书也没有我们老师好。有一天，我已记不清他当时上的什么内容，只记得他无限陶醉、无限崇拜地说起一句诗：“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。”我们那时年纪小，课外读物十分有限，尤其古诗文知之甚少。云里雾里之间，这诗什么意思，什么意境一点都不明白。只记得刘老师用手虚拟了一个酒杯，抬头望着天上虚拟的月亮，做出邀月喝酒的样子，然后着重解释了为什么有“三个人”的原因。多年以后，我读到了李白《月下独酌》的完整版，蓦然回想起当年那个情景。原来，我与最美唐诗的初遇是与那个貌似只有“青春气息”的老师联系在一起的。

青春，真的不需要太多的装饰，不需要太多的附加，干干净净、简简单单、跑跑跳跳、自然就好。愿我们在青春岁月里，饮酒的日子都很明朗，醒酒的日子都在奋斗，无需叹息虚度时光。