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春风拂面育桃李

——改革开放40年开江教育事业掠影

更新:2018-12-25 17:15:46       来源: 达州日报 

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编辑:庞岚月

40年时光荏苒,40年沧海桑田。纵观40年的发展历程,开江教育实现了历史性的跨越:由“人民教育人民办”实现“人民教育政府办”的教育体制大跨越;由“上学难”实现“有学上”再到“上好学”的教育条件大跨越;由“继承传统”实现“依法治教”的教育环境大跨越;由数量型实现质量型的教育效益大跨越,努力办好公平而有质量的教育。

开江教育在历届县委、县政府的高度重视和坚强领导下,坚持“质量兴教、队伍强教、环境优教、改革活教”工作思路,按照“办好群众家门口的学校”工作目标,凝心聚力、开拓创新,开江教育逐渐发生了深刻变化,呈现良好发展态势。

强基础

办学条件极大改善

该县始终坚持“环境优教”工作思路,加快城乡学校基础设施建设步伐。1978年,全县学校教学用房全部是土木结构,教育点杂乱,教学条件差。上世纪90年代,在国家普及九年义务教育的大环境下,全县调整学校布局,学校的办学条件得到改善,原来的土木结构房屋逐步翻修成砖木结构的房屋。现有各级各类学校56所,其中高完职中、单设初中各9所,九年一贯制学校各8所,中心校、完小27所(下辖村小128所),教师进修校、特殊教育学校、示范幼儿园各1所。近五年,在国家推动义务教育基本均衡的教育环境下,县委、县政府坚持教育工作优先部署、教育问题优先解决、教育经费优先投入“三个优先”发展战略,坚持城乡一体化发展思路,全面优化办学条件。

开江县职中机械实训基地

自2015年以来,开江县抢抓义务教育均衡发展的契机,加快改善办学条件。全县投入资金7.55亿元,新征教育用地678.2亩,实施建设项目285个,新建学校4所,改扩建学校26所,维修学校校舍26所,新建教师周转宿舍923套。新建校舍面积10.2万㎡,维修改造校舍面积21.7万㎡;扩建运动场馆面积18.2万㎡,改造运动场馆面积7.7万㎡;平整教学及辅助用房地面面积1.97万㎡,解决教学及辅助用房屋顶渗漏问题达2.74万㎡,粉刷教学及辅助用房墙体17.6万㎡;添置实验仪器设备28.7万件(套)、音体美卫劳器材2.6万件(套)、计算机2771台、图书16.55万册,启动教育信息化“三通两平台”全覆盖建设项目,校园环境明显改善。

提素质

师资水平明显提高

全县始终坚持“队伍强教”工作思路,深化教育内部管理体制改革,增强了教育内部活力。1978年,全县大部分学校是民办(代课)教师,教学水平低,教学质量不高,师资力量严重不足。在上世纪九十年代国家普及九年义务教育的大环境下,全县狠抓教师队伍建设,大力引进各类专业人才,切实改变了师资力量薄弱的现状。全县现有编制在岗教职工4000余人,小学、初中、高中教师学历合格率分别为99.5%、100%和92.9%;全县现有高级教师651人,专科学历1421人,本科及以上学历2524人。

开江县获全国教育系统先进集体

实施名师队伍培养锻造计划。每年授牌一批“名师工作室”“名班主任工作室”,开发和建立优质教育教学资源库,建立教研互动交流和教师专业化培养平台,促进教师专业化发展。制定《开江县教育教学成果奖励办法》《开江县名优教师奖励办法》,对取得教育教学成果的教师进行大张旗鼓的表扬奖励,共评选出四届名优教师102名。实施乡村教师队伍支持计划。近三年,全县通过公开招聘、引进人才、支教等方式充实乡村教师563名,有效缓解了学科教师结构性缺员的矛盾,采取“培训提升+支教帮扶+政策倾斜”方式,真正让乡村教师“招得来、留得住、教得好”。实施校长教师轮岗交流计划,建立了校长教师交流互动机制,着力推动优质学校校长和薄弱学校校长定期交流,骨干教师到乡村学校、薄弱学校对口交流。三年来,交流校长45名、交流副校级干部58名、教师332名,新竞聘校长13名,新提任校级干部74名,学校管理队伍进一步优化。

重质量

教育教学全面提升

全县始终坚持质量兴教工作思路,扎实推进素质教育普及进程,持续提升教育教学质量。1986年开江县委、县政府明确提出了“小县办大教育”“穷县苦办教育”的方针,把“普九”作为“科教兴县”的基础工作来抓落实。1998年,经省、地检查验收,认定开江县为“四川省普及九年制义务教育合格县”。从上世纪90年代末起,县政府制定下发了《开江县素质教育实施方案》《开江县中长期教育改革和发展规划纲要》《开江教育振兴三年行动计划(2017—2019年)》等一系列教育改革发展文件,牢固树立以质量为核心的教育发展观,持之以恒地提高教育教学质量。2018年,该县通过了国家教育督导检查组对义务教育发展基本均衡县的检查。

开江县实验小学新教学大楼

开江县全面贯彻落实教育方针政策,不断加强学校教育教学常规管理,着力提高教育质量,促进教育公平,各级各类教育协调快速发展。坚持“示范带园”“标准建园”,不断扩大普惠性学前教育资源。鼓励社会力量兴办幼儿园,积极引导社会资金改善办学条件,同时严格要求幼儿园规范办园、规矩办事。截至目前,创建省级示范幼儿园1所,市级示范幼儿园5所,学前三年教育毛入园率86%。坚持义务教育阶段免试就近入学,坚持实行控辍保学“双线三包”及“六长”责任制。2018年全县6—14周岁适龄儿童少年共62785人,其中建档立卡贫困户学生7013名,全部免试就近入学,做到义务教育阶段学生入学“一个都不少”。坚持推进“221”工程,支持开江中学创建省一级示范普通高中、任市中学创建省二级示范普通高中;支持讲治中学创建体育特色学校、普安中学创建艺术特色学校。积极探索高中办班模式,以搭建英才培育平台、教师赛课平台、课题教研平台“三大平台”为抓手,扎实提升高中阶段办学质量。2018年高中阶段教育毛入学率达88.8%,参加高考2660人,本科上线778人,本科上线率29.25%;一本上线263人,一本上线率9.89%;高分段600分以上60人。坚持“借船出海”职业教育发展策略,借力省经信委及直属的5所高职院校在项目支撑、中高职衔接、校企合作、结对打造专业等方面做大做强职业教育。2018年通过“青蓝计划”,打造的“双师型”教师已有52人,学生就业率达96%。坚持“以特殊学校为骨干,随班就读为主体,送教上门及远程教育为补充”的特殊教育办学方针,确保适龄残疾儿童少年均能享受到公平而有质量的教育。全县残疾儿童少年605名,入学率达100%。

40年来,开江教育铸就了世纪丰碑:1992年经省、地验收认定为“高标准扫除文盲合格县”,同年成为全省农村电化教育综合改革实验县;1995年,成为“普及实验教学合格县”;1996年,被国家教委、财政部评为“全国扫除文盲先进单位”,获全国首届“中华扫盲奖”“联合国人口教育奖”;1998年,被省教委确立为素质教育实验县,同年幼教工作受到省教育厅表彰;2001年,该县被省政府表彰为“两基”工作先进集体;2002年,作为达州市唯一县(市、区)被省教育厅确立为基础教育课程改革实验区;2006年,被省教育厅表彰为课改先进单位;2012年,被省教育厅表彰为教育宣传工作先进单位;2014年,被教育部表彰为“全国教育系统先进集体”;2017年,被四川省人民政府表彰为“中西部‘国培项目’优秀项目县”……累累硕果彰显出贫困县发展教育事业的人文精神,开江县将以更加蓬勃的精神,不忘初心、砥砺前行,继续办好公平而有质量的教育。

□文/图 肖远均 徐宪建 陶侄斌



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