山那边有山

——谨以此文向改革开放四十年献礼

更新：2018-12-06 15:17:01 　　　　　　来源： 达州晚报　

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编辑：庞岚月

□陈久富

没有比较,就没有鉴别。从呱呱坠地到牙牙学语，那时的农村孩子和现在的“80后”“90后”“00后”对比,在衣食住行等方面有着天壤之别。从自己能够记事开始，在我的记忆里，我的童年是在饥饿又缺乏营养的日子里度过的。

父母亲都是解放前长大的贫苦农民，解放后，土改时我们家的成分评的是下中农(比贫农稍好一点)，这也恰如其分地反映了我们家当时的家境。也许是父母尝到了没有文化的艰辛和困苦，所以他们在那个年代，在教育学习方面，对子女有比较严的要求，比较高的期冀(特别是我的母亲)，这一点确实是难能可贵的。

6岁那年（1970年），父母就送我到我们大队去上小学。最开始学校是在一座庙宇“东王庙”里上课，听大人讲，这座庙宇有一百多年历史，附近几棵上百年的大黄桷树（每棵树要几个人才围得住）就是最好的历史见证。记得在那里读了两年左右，因为庙宇年久失修，出于安全考虑，学校重新修建在离原来不远的地方。拿现在的眼光标准看，当时的大队支部书记在新学校选址这个问题上，还是下了功夫的。这个地方依山傍水，山清水秀。学校的东面是帽子山，北面是公社唯一的一口水库陈家沟水库。按当时的条件，新建学校的教室是砖木结构的平房，四合院，中间是用泥土夯筑的操场，校园整个面积有近十亩。我就是在这个地方读完5年小学2年初中。也就是这个依山傍水的校园，走出去不少大学生、研究生、教授，这些人后来成为国家现代化建设的中流砥柱。这里，是他们放飞梦想的地方;这里，是他们人生启航的地方。

我们那时小学学制是5年。记得上小学的时候，每天上学放学背着母亲亲手缝制的小红书包，里面常常装着上课用的课本和简单的学习用具。我们班上有50多名学生，我在班上年纪算是最小的。那个年代，小学开设的课程主要是语文和算术，其它还有音乐、图画、体育等辅助课。我学习一开始就比较自觉认真，上课专心听讲。每天放学的时候，老师布置的家庭作业也不多，回家后，第一件事就是趁天还没有黑，首先把家庭作业做完。那时因为农村还没有电灯，晚上照明是用煤油灯，煤油每家每户也是定量的，所以大人要求子女下午放学回家后，先做作业，尽量避免晚上用煤油灯（也是为了节约）。

上世纪七十年代，我读小学那5年，中国社会正处在“文化大革命”“以阶级斗争为纲”的政治运动中，在我们这个川东小山村，同全国各地一样，不可避免地或多或少对学校的教育、学生的学习产生不利影响。在我的记忆里，小学5年，给我们上课的老师前后大概有10多位，既有公办老师，也有民办老师，这些老师的教学水平参差不齐、责任心也各不一样。 

（三）

由于自己学习比较自觉刻苦，我的学习成绩在小学四五年级时，在我们班上处于前几名，算是成绩比较好的。我们班上当时有几个年龄比较大的同学成绩相当差，做作业时自己感到很困难，为了“交差”，经常抄我的作业。次数多了、时间久了也不能白抄，于是，我们的交换条件是，每抄一次送给我一个他们家柑橘树上结的橘柑，或者给好吃的东西。这也算是对好成绩的一种“回馈”、“孝敬”！