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在亲子教育里，经常有家长大呼“受不了”“被气死啦”“要爆血管了”，却鲜有站在孩子的角度考虑。近日，记者在通川区四小、文华街小学以及十三小调查发现，在不少孩子心中，家长的沟通方式同样让他们烦不胜烦，他们最想对父母说：“不要再说啦！我也是有自尊的。”
A 说服教育成厌烦教育 沟通方式让孩子厌恶
“我上次和儿子交流时言语粗暴了点，结果被吼回来了，我这两天都在想自己是不是错了。”市民王先生近日同记者交流时说，他历来奉行“严父慈母”，所以他在孩子面前很严厉，经常用吼的方式。可随着孩子大了，这样的交流方式逐渐不见效。看着孩子粗暴吼叫的样子，他才发现，也许自己在孩子心中也是这幅模样，给孩子做了一个坏榜样。
随后，记者同多位家长交流，发现存在几个普遍性问题：催，“快点起床！快点吃饭！快点做作业！”……唠叨，“这件事你错了你知道吗？这件事是这样子的。你不该这样做！”……很多父母变成了“唐僧”，不停唠叨。吼，“你知不知道这样不对！你这样子以后有什么出息！你是个笨蛋吗，这么简单都不会？”……打，奉行“黄金棍下出孝子”的父母大有人在。被比较，“为什么人家就能考那么好。你能不能像某某一样乖一点。”……
B “被比较”占比最大 孩子越大逆反心理越重
“你的父母和你交流时，是否存在催、打、吼、唠叨等问题？”“在沟通方式上，你最想和父母说什么？”拿着这样的问题调查表，记者来到上述3所小学进行调查，发现以上几种方式在家庭交流中普遍存在。其中排名第一的是“被比较”，“吼”紧随其后，“唠叨”和“催”也得票不少，“打”存在最少。在一个家庭中，这几种交流方式大多同时存在两三种，少部分则全占了。
通过记者统计，年龄段越小的学生对这样的交流方式越“逆来顺受”，但随着年龄增长，孩子们越来越有主见，对父母这样的沟通方式越来越“无感”，甚至反感，并会用自己的方式进行反抗。
C 孩子期盼换方式沟通 年龄虽小也有自尊心
调查中，同学们最想对父母说：“能不能别总是催我啊，别动不动就骂我，多听听我的意见，我长大了，也有自己的主见。”
“我做事时，你总喜欢在我耳边不停唠叨，不要总在我耳边吼，我耳朵真受不了。”
“爸爸，不要每次我犯错你总是用暴力来解决，你应该和我一起找到错误原因，我改正，这样我才会越来越自信。”
“每次成绩出来，你总是说怎么这么差，我心里很难受。每次你总是说别人家孩子好，我希望以后别这样了。”
“不要催我，别经常拿我和别人家孩子比，我还只是个小孩子，不要总是对我大呼小叫，我也有自尊心。”
D 被比较最伤害自信心 多从孩子角度去考虑
多位小学教师告诉记者，和孩子交流应该多站在孩子的角度去考虑。比如孩子做事慢，这是因为孩子的生活节奏、生理节奏本来就跟大人不一样，他们吃饭比我们慢、洗漱比我们慢，不是因为故意磨蹭，而是他们的能力仅此而已。
家长在催孩子之前，先想清楚，到底是孩子磨蹭，还是因为孩子没有跟上你的节奏，所以你觉得他慢？不然越催孩子越烦，越烦就越不高兴做。唠叨也是同理，说得太多，就变成了噪音，成了“废话”，也许后面的话家长还没说，孩子就能背出来，完全没有达到教育效果。
一不高兴就“吼”是不少家长的通病，可这样做对孩子伤害很大，很容易让孩子变得内向、自闭、不愿意交流。动不动就打孩子，会让孩子变“疲”，反正犯错就被打一顿，孩子会越来越觉得无所谓。至于被比较，是几乎所有父母的通病，但这样对孩子的自信心伤害很大，天长日久，孩子潜意识就会觉得自己不如别人，产生“破罐子破摔”的想法。
□本报记者 杨航
