那些年的乡村“土”玩具和游戏

更新：2018-06-08 10:41:35 　　　　　　来源： 达州晚报　

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编辑：庞岚月

□韩奕

一位先哲写道：玩具是儿童的天使。即使在物质生活十分贫乏，尚未越过温饱的年代，村民们也经常就地取材，为子女们制作一些愉悦身心的玩具。

扯麻老虎

“唬！唬！唬！”这是扯麻老虎时所发出的声音，其名字大约是谐声而来。麻老虎的制作比较简单，锯一节二三寸长的硬杂木，用弯刀将硬杂木砍成一寸宽、二三分厚的长方体，把两头削尖，中间钻两个小眼，把通体打磨光滑，取三尺左右的细麻绳，穿越两眼后打结，用结实的小木棍，贯穿于麻绳两头，一只麻老虎就制作完成。用青 树做的麻老虎异常坚硬，战斗力最强，用黑塔子树做的麻老虎又绵又韧，不易破碎。

麻老虎制成后，手握麻老虎两头的小木棍，将麻老虎向怀内作三百六十度飞旋，使麻绳打纠起结，然后有节奏地一拉一松，麻老虎就会飞速旋转，并发出呼啸声。玩耍时双方先比谁的声音大，然后，再将两个麻老虎挨在一起打架，把双方的麻老虎打得不转了，为小胜，把麻绳打断了，为中胜，把麻老虎打烂了，为大胜。

还有一种大麻老虎，其制作更为简单：找一节大竹子，划成二指宽、五寸长的篾块，把一头削尖，另一头钻一个眼，在眼里穿一根二三尺长的绳子。玩耍时，远离人群和物体，将大麻老虎在空中奋力挥舞，就会发出呜—呜—呜的声音，与原始乐器——埙发出的声音相似。

麻老虎这种玩具都只有男孩玩耍，女孩极少染指。

耍 棍

耍棍游戏，男女小孩皆宜。先到山上的灌木或竹林中剔一些桠子，用利刀削成象筷子一样笔直的小棍，叫“白仁”，把天然形成的小树桠剔下来，刮削整齐后叫“叉叉（儿）”，天然形成钩状的树枝剔下来，修理整齐后叫“钩钩（儿）”。“白仁”最易剔成，叉叉和钩钩的制作相对较难，故一根“叉叉（儿）”抵两根“白仁”，一根“钩钩（儿）”抵两根“叉叉（儿）”。一副小棍，需制作“白仁”一百余根，“叉叉（儿）”和“钩钩（儿）”各二三十根。

玩耍时找块空地，搁一块小石头。双方先划“石头、剪子、布”决先后。先行者用双手抱着小棍，适度用力往石头上投放。如用力过猛，小棍全部离开石头，称“烧死”。如小石头上搭着三根以上的“白仁”，一根以上的叉叉或钩钩，称为“有桥”。在有桥的前提下，先捡散在地上，互不相连的小棍，再用“白仁”或“叉叉（儿）”轻轻拨开挨在一起的小棍。以其它小棍不动为原则，动则作负，由对方进行下一轮。双方将小棍都收入囊中后，还要决赛：取“白仁”、“叉叉（儿）”、“钩钩（儿）”各一根，用三根手指捏住，离地一尺许，在空中轻轻地一转，落地后形成一个有空隙的三角形。未旋转成三角形，称为“挤死”。旋转三角形成功后，取“白仁、叉叉（儿）、钩钩（儿）”各一根，捏整齐后，在三角形空空里杵三下，小棍不动为胜，动则作负。如双方都圆满完成了上述程序，那就清点各自获得小棍的数量，多者赢，少者输，以赢家打输家三至五个手板结束。

踢 毽

女孩子盘毽，男孩子踢毽。踢毽所用的毽，是用四匹棕叶子编成半寸厚的底座。在底座上预留几根棕叶子作桩桩，用铜麻钱的小孔套住桩桩，再找七八根大公鸡颈上的毛，插入铜钱上的桩桩里，用棉线缠紧，毽就作成了。棕叶子座子装上铜钱，飞行中有坠力，落地后有弹力。踢毽分单人对抗和双人对抗。用粉笔或棍棍在地上划一块四十平方米的长方形，中间划一条线，作为界河。攻方用脚背将毽踢向对方，守方同样脚踢回来，踢空了，没踢过河界，或踢出了长方形，都要判负，每局踢四至六个，胜者坐庄，负者下场。双人对抗时，细娃儿在前头，大娃儿在后面，规则相同。踢毽（儿）既要有体力，又要有技巧，七八岁的细娃儿玩不转，要十几岁的大娃儿才行。双人对抗的形式和规则，已很接近亚运会上“毽球”的比赛形式。

打 三

“打三”是大人和细娃儿都能玩的游戏，早年流行于达县、大竹一带。万源会“打三”的人较少。修襄渝铁路那几年，大竹民兵团的民兵闲暇时，最爱几个人围成一坨“打三”，细娃儿爱看热闹，在旁边多看几回，也就会了，并逐渐在小学里流传开来。

“打三”的棋盘也不复杂，在“回”字外面套一个“口”字，用斜线将三个口字的十二只角连接起来，再从四条斜线的中间加四条直线，便是“打三”的棋盘。棋盘和棋子的制作与“六子冲”略同，双方准备十五至二十枚棋子即可。

在空棋盘上，双方轮流布子，谁先在棋盘上将三子连成一线，就可打掉对方一枚棋子，打得对方只剩两枚棋子或无法形成三子一线时为胜。行棋时，既要尽快使自己的棋子连成三点一线，又要及时阻断对方的棋子连成三点一线，变化比“六子冲”复杂许多，与围棋盘上的“五子棋”相似，应算是所有乡土棋类中最能锻炼智力的一种游戏。笔者初学时，水平不高，后经大竹民兵团一位姓周的民兵指点：“打三占四角，必定有所获”后，将此战术用于对局中，果然灵验，因为它与围棋中“金角银边草肚皮”的棋理相通。

车车（儿）

耍车车（儿）的游戏最为简单易行。待山上的栎橡子成熟时，挑选颗粒饱满，外形扁圆的栎橡子，削一根比直别略粗的小木棍，栽在栎橡子的头顶上作把手，车车（儿）就做成了。到时双方亮出自己车车（儿），在课桌上就可以比试。用大拇指和食指捏住车车（儿）的把使劲一拧，车车（儿）在桌面上就转开了，谁的车车（儿）转得久，谁就是赢家。

耍法虽然简单，惩罚输的办法却十分有趣：赢家拉住输家的左手，令输家的右手摸住鼻子，预备在眼睛、嘴巴、耳朵、头发之间飞速移动。接着，赢家在打手板的同时，急促地发出口令：眼睛！输家摸鼻子的右手必须飞快地摸到自己的眼睛。手板打响了还没摸到，或摸错了，就继续边说边打，一直打到响声与摸到的部位同步为止。最令人捧腹的是有时输家太紧张，赢家打手板时，大喊一声：不动！输家的右手却迅速摸到嘴巴，那时就会整得整个教室哄堂大笑。

金色的童年已经远去。生于上世纪五十年代的我辈，在一起谈到小学生活时不胜感慨：我们读小学时，家庭作业少。每天下午三四点放学后，经常疯耍上述土玩具，常常忘记了饥饿，忘记了时间。现在的孩子虽然吃得好，穿得好，却耍不好。紧张的学习时间，繁重的家庭作业，使儿童们远离了童趣，远离了天真。

每当走在街上，望着“小眼镜”们背着沉重的书包匆匆上学的背影，一种怜悯之情便油然而生。