达州日报网消息 5月17日至18日,达川区小学科学课堂教学展评研训活动在三里小学举行,来自全区不同直属小学、不同督学责任区的11名选手在此登台献技,近80多名教师到场观摩学习。
活动采用抽签方式确定赛课顺序和借班班级,评委由市教科所、区教研室学科教研员和小学科学特级教师组成。以《昼夜交替现象》为教学课题,以说课方式决出前6名参加决赛,前6选手采用同课异构方式借班上课。经过两天的激烈角逐,共评出一等奖4名,二等奖7名。
本次活动以赛带训,以训促研,研训结合,促进了科学素养和课堂教学品质双提升。教师角色从单纯的传授者变成学生学习的参与者、组织者和引领者,合作、探究学习不断深化。参赛选手针对昼夜交替现象提出多种假设,组织学生运用模拟实验进行验证,做了很多有益的尝试,学生参与热情高、思辨能力强。通过磨课历练、赛课成长、观课学习和评课升华,各环节相依相伴,共同推进,参赛教师获得成长,研课团队获得历练,观摩学习老师能力得以提升。
(本网通讯员 罗六勇)