为深化“知行合一”教育理念，展现美育实践成果，5月28日，通川区实验小学校第二十届校园艺术节开幕。本届艺术节以“行知绘童年 艺术润心田”为主题，为期两天，通过艺术展演，全方位呈现学生艺术素养与创新能力，彰显学校“实践育人”的办学特色。

本届艺术节以“生活即教育”理念为内核，将艺术创作与生活实践深度融合。在艺术展演环节中，舞蹈《雷锋精神代代传》用舞步诠释奉献真谛，红领巾跃动间，品德教育具象为可感可学的行为语言；歌舞情景剧《劳动最快乐》将劳动搬上舞台，小演员们汗水与歌声齐飞，劳动价值在欢快旋律中悄然扎根；课本诗舞剧《诗词颂月》织就一幅流动的诗词画卷，让诗词意境穿透纸面浸润学生的心田。整场展演16个节目皆非才艺炫技，而是“做中学”理念的鲜活体现——创意编排源于生活观察，团队协作淬炼集体精神，主题演绎深化价值认知，共同诠释着“知行合一”的深层意蕴。

“我们希望通过艺术节，让教育回归生活，让文化扎根童心。”学校相关负责人表示，学校将“行知文化”融入艺术节，不仅为学生搭建了展示才华的舞台，更通过实践创作等环节，深化学生对艺术文化的认知与热爱，实现教育理念与成长实践的双向赋能。

本届艺术节以艺术为媒，以文化为魂，成功搭建了实践育人、以美育人的平台。学生用童心点亮艺术文化之灯，用行动诠释“手脑并用、心行合一”的成长真谛。这场艺术盛宴，不仅为校园增添了绚丽色彩，更为通川区实验小学校美育教育写下了生动注脚。

□特约记者 刘晨 摄影报道