本报讯 （见习记者 杨航 特约记者 陈鲸印） 为加深对教育新形势与未来学习的认识，全面理解新课程方案、新课程标准、新教材修订的底层逻辑，深化课堂理解，变革教学关系，形成课堂教学改革力，近日，四川省侯俊杰、杨挺卓越校长工作室，四川省侯俊杰名师工作室一行到渠县第五小学联合开展“以学为中心的课堂教学思与行”的主题研讨活动。

在渠县第五小学，参加活动的两百余人在红领巾小讲解员的讲解下，参观了学校的“文化理念墙”“厚植家国情怀”文化广场、“向上墨浓・向美书香”书画长廊、清朗园、国防教育基地、荣誉室、“红烛党建”活动室、向美教师工作坊，还观看了渠县第五小学的创客、无人机、书画、运动舞蹈、篮球等特色班的现场展演，了解该校的办学理念、教师队伍建设、发展历程、办学特色等。

研讨活动中，四川省侯俊杰卓越校长工作室领衔人，达川区实验小学党委书记侯俊杰用“把握内涵、明晰方向”“付诸行动、深耕课堂”“尊重儿童、等待成长”三重境界阐述了学生才是课堂学习的主人，要让学生站在“舞台”中央。

四川省杨挺卓越校长工作室成员，大竹县第一小学教科室主任罗洪梅从一线教师的角度，解读如何站在学生立场转变教学理念，从而调整自己的教学模式。

渠县第五小学党总支书记雷茂盛从学校立场、教师立场、学生立场三个维度出发，阐述了应该如何在思与行中让立场走进孩子。

渠县第五小学教师庞倩带来一堂名为《认识线段》的微课。庞老师在讲课中注重学生动手操作能力的培养，并且通过自主学习、小组合作学习、联系生活实际等方式，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。课后，重庆市江北区教师进修学院党委书记李大圣通过与上课学生、上课教师、听课教师的现场互动交流，对庞老师的课进行了有导向、有深度的点评。