30年的坚守付出，她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写季节的春华秋实，播撒知识的阳光雨露；30年的风雨兼程，她带着对教育的挚爱，无私地奉献着，辛勤地探索着。她，就是大竹县第二中学教师王慧。

她说爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情蜜语，对学生的爱就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次轻轻的拍打，一阵鼓励的掌声，甚至是一段啰嗦的说教，一顿严厉的批评。学生李东英语成绩差，她就利用每天下午的第4节课为他补课。一学期后，曾经学习目的不明确、态度不端正的李东，改变了不良习惯，变得勤学好问，成绩快速提升。

30年弹指一挥间，时间可以改变一个人的容颜，但改变不了一个教育人坚定的教育初心。为了提高教学水平，她30年如一日，不断研究课程标准，分析教材体系和结构内容。近几年负责高三英语教学后，她认真研究总结历届高三经验教训，有的放矢指导学生学习和复习。

担任教务处主任后，她积极倡导教研先行，提倡“行动+总结”的教研方式，推崇“埋头拉车+抬头看路”的教学精神，她以自己的行动带领老师们参与教学研究。她主研的中国教育科学研究所课题《新课标下中学英语概要写作策略研究》和达州市教育科学研究所课题《高中英语远程直播教学中薄弱学校的实践研究》均已结题，并分别获得中国教育科学研究所教育科研一等奖和达州市教育科学研究所二等奖，她撰写的论文《薄弱学校高中英语教师在远程直播教学中的角色构建》在达州市普通高中英语优秀论文评选活动中荣获一等奖。

学校工作耗费了她大量的精力和时间，她每天工作十几个小时，在她的日历中很少有节假日、寒暑假。现在回忆起每一天的忙碌，每一次的付出，每一项的挑战，她心中沉淀下来的是毫不畏惧的信念，是攻坚克难后的微笑，更是呕心沥血后的收获。

□达州日报社全媒体记者 文莉萍