大宝认为爸妈偏心

吴先生告诉记者，二宝出生时，女儿才3岁多，就没有征求她的意见，只是试着问过她“要不要爸爸妈妈再给你生个弟弟妹妹”这样的问题。当弟弟出生后，也没有看出女儿有多大的情绪变化，因为那时候她已经上幼儿园了，每天早上去上学，下午5点多钟才回来。回来时，弟弟不是在睡觉，就是在喝奶，用女儿的话说：“一点儿都不好玩！”

“暑假里的一天，二宝在房间里睡觉，女儿在客厅玩玩具，弄得声响比较大，我们叫她小声点，不要吵醒在睡觉的弟弟，然后就忙着做午饭去了。”吴先生说，“不一会儿就听到二宝在哭，我急忙跑过去，看见女儿在打弟弟的脸，弟弟的脸涨得通红，哭得都回不过气了。女儿看见我后，赶紧溜出房间继续玩她的玩具。”吴先生对记者说：“我当时并没有斥责她，只是暗地里开始注意这个问题。”

吴先生介绍，平时女儿上兴趣班，只要能抽出时间，夫妻两人都会亲自陪同。反而是二宝更多的是交给婆婆爷爷照看。现在女儿上一年级了，儿子也4岁了，每次女儿放学回家，儿子都会主动找姐姐玩，但女儿则大多表现出“不愿意、不喜欢，或者不高兴”，反而是儿子表现出特别喜欢姐姐。

吴先生夫妇私下同女儿聊过多次，女儿却总是说他们“偏心”，说自己不喜欢弟弟。“我们就不明白了，对女儿付出的陪伴时间要比儿子多，怎么就在女儿心里留下父母‘偏心’的印象呢？”吴先生十分不解。

二孩时代的普遍问题

达州市心理咨询师协会魏娟女士称，吴先生夫妇出现的困扰是二孩时代非常普遍的问题，只不过绝大部分家长没有精力去关注孩子的细微心理变化和行为，没有过多重视孩子的言行举止，忽略了教育的最佳时间。

吴先生夫妇已经做得很不错了，但为什么还会被孩子指责“偏心”呢？魏娟说：“请所有的二孩父母想想，我们是不是在二孩到来的时候，把过去投入到大宝身上的全部精力变成了很大一部分来应付二宝？”魏娟指出，吴先生夫妇第二个孩子的到来，对姐姐大宝来说是没有心理准备的，如果这个时候刚好是姐姐上幼儿园，孩子处于“分离障碍”时期，又是儿童第一个逆反期3～7岁。从小孩的认知来看，她会把“分离障碍”归结为是父母的第二个孩子造成的。

大多父母都有叫大宝让着点、带着点二宝的心理。父母们常常会对大宝说“你是哥哥（姐姐）哟，要给弟弟（妹妹）做个好榜样”之类的话，无意间会把两个孩子进行对比，“看弟弟比你小都可以……”就是大家常说的“百姓爱幺儿”的行为举止。

其实，只要我们有二孩这些问题就存在。让孩子们从小在家里就要有竞争意识，开启人际关系模式。父母的正确打开方式是：尽可能让他们在没有安全风险的情况下，自己去解决问题。无论大小、性别，没有大让小、“孔融让梨”等等说教。只要夫妻教育默契配合、长辈帮助完成父母教育方式（请注意是帮助完成，而不是越俎代庖、全权代理），孩子们在与小、与大、与父母、与长辈们的关系模式中会找到一种最适合自己生存的生活方式。家长不必过多担心，家是一个小社会，适应了小社会将来才能更好地去适应大社会。□本报记者 杨秀琴