上期，本刊详细介绍了，达城的孩子们在暑假期间浩浩荡荡踏上学艺路这一普遍现象，记者在采访中了解到，不少孩子“学艺”多年却没学到什么特长，甚至有些因此讨厌“学艺”，心里产生抵触感。那么，孩子到底该不该上培训班学习特长，家长应该如何帮助孩子合理安排孩子的时间，如何知道自己的孩子适合学习哪种特长等。就这一系列问题，本报请教了相关专家。

    A大多选择出自家长意愿

    “我担心不早点学，孩子英语跟不上。”“现在学点特长，对他的未来有好处。”“学习书法可以陶冶情操，多学肯定没坏处。”在人民公园诸多特长班外，记者采访了数十位等候接孩子的家长，发现大部分家庭在选择让孩子“学艺”时，都是由家长选择自认为对孩子好，对孩子未来有帮助的特长，征求孩子自身意愿的家庭仅有3成，而和孩子商量着办，尊重孩子意愿的不到一成。

    B暑假 找个地方“带”孩子

    暑假“学艺”充电，家长们有的害怕自家的孩子输在起跑线上，跟风报班；有的家长认为现在社会竞争非常大，社会对人才的要求已不再局限于会读书，早点让孩子学习各种特长，拓展综合素质。在采访中，记者发现还有部分家长将孩子送去暑假兴趣班，仅仅是为了给孩子在假期找个事情做，是否学到东西并不重要，以免因为工作忙，没有时间陪伴。在市内一家画室，负责人就告诉记者，每年都有来报暑假班的孩子，假期结束就不来了，根本没学到什么东西，半途而废的经历对孩子成长并不好。

    B如何选 家长心里没谱

   “我准备给孩子报补习班， 英语或是数学，去哪家培训学校补习还没想好。”“我觉得补习基础课程很重要，可学习特长也有必要，可总不能把暑假时间都给占掉，不给孩子留下一点玩耍时间吧。”经过调查了解，假期培训班大致可分为两种：一是基础课程方面的补习，比如语文、英语、数学的衔接班、提高班等；二是校外的一些素质教育特长班，比如美术、书法、钢琴、声乐等，甚至还有形体、围棋、游泳等一些兴趣班。对家长来说，将孩子“放哪儿”学习，以及如何选择培训班，成为不少人的难题。

    我们曾在上期报道过小刘因为暑期繁重的“学艺”生活，导致从心里对学习特长产生厌恶，而所学习的多门特长也没有一项学有所成。这让小刘的父亲刘先生感到十分后悔当初的武断决定。

    刘先生说，小刘在5岁时，他给儿子报了第一门兴趣班——英语，后来看着别人家的孩子学习钢琴，他也忍不住给儿子报了一个，后来为锻炼身体，又报了跆拳道兴趣班，接下来，他就刹不住车了，数学、羽毛球、书法、象棋……只要是他觉得对孩子好的，就一声令下，让儿子去学习。可学了这么多年，回头却发现，学成的没两样，反而因此浪费了大量时间和金钱，儿子更是从心里反感一些特长的学习。刘先生现在后悔不已。所以，如何选择、选择占用多少时间需要仔细考虑。

    D目的要明确 找好定位

    “首先，我们要有个明确的目的。”国家二级心理咨询师海月表示，目前暑期培训主要是由家长为孩子选择，那么家长在选择时有个明确的目的很重要，给孩子暑期培训是为了提升孩子素质特长还是对学习上查漏补缺，或是丰富生活，还是为了未来打好基础，只有明确了目的，才能有的放矢的去选择。其次在选择上不要盲目跟风，觉得人家学钢琴学得好，就让孩子跟着去学，这样很不好，要根据自身家庭背景情况、孩子本身素质、爱好以及习惯等等多方面综合考虑来选择。比如孩子很内向，如果学习播音主持或者舞台展示较多的特长，可能会起到一定改变，但效果不一定会好，家长要有这个心理准备。

    海月老师说，虽然家长和孩子朝夕相处，可并不一定完全深入了解孩子的爱好、习惯等，所以在学习前，也可以通过咨询专业的心理专家进行测评，从而加深对自己，对孩子的了解，找出定位，把握未来大方向，这样有助于更好的选择。

    E分布时间要合理

    家庭教育专家曾杨认为，暑假本应是让孩子去旅行、户外运动、参与家务劳动等活动，放松、释放身心压力、培养亲子感情，让孩子有一个良好的生命状态，做回自己，迎接新学期的好时机。但家长们唯恐孩子落后他人，恨不能将孩子的时间安排满。尽管带给孩子的压力不同，但目的几乎一致，依旧未从孩子终生发展的角度去考虑。如果暑假沦为“第三学期”，很容易造成反效果。孩子成长的路上，不仅仅只有学习，应该留一些时间给孩子自己安排暑假，让孩子自己找些有意义的事情做。即便孩子因需要补漏落下的功课或提高自身成绩、特长爱好，也一定要以孩子的兴趣为前提，树立平常心，不能逼着孩子学东西。家长如果做不到用兴趣引领孩子，那么最终的效果并不会太乐观。所以暑期中，既要有培训时间，也要给孩子留足玩耍放松时间，这样才能调整好心态，以更饱满的精神去迎接新的学习生活。 （本报记者 杨航）