达城王女士近来很郁闷，也很困惑，原因是她13岁的女儿变得越来越特立独行，在家里常与她顶嘴。王女士不明白，为什么孩子到了初一、初二，到了十二三岁，就变得和以前不一样了?为什么以前的乖乖女仿佛一下换了个人，变成了一个喜欢和父母对着干、脾气古怪又神秘的家伙?以后她怎样和这个不听话的女儿相处呢？

    苦恼：孩子爱和家长“对着干”

    相信达城不少中年家长都有过王女士的感受和困惑。其实原因很简单，因为孩子在长大。开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事。在心理学中，把孩子的这一段成长时期叫做“叛逆期”。

    与“叛逆期”相对应的是孩子的逆反心理。孩子到十二三岁的时候，往往容易产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有话宁愿跟同伴说，也不愿与父母说。对于父母的好心批评、劝导，他们动不动就反驳、对立，让一心爱他们的父母惊诧不已、心痛不已。孩子的这种逆反心理绝不是个别人的偶然冲动，而是一种值得达城家长普遍关注的现实。

    孩子有了逆反心理，经常是你要我这样，我偏不这样，反而要那样。这种情形让父母很恼火，父母越恼火就越发训斥他们，但父母的训斥起不到任何规劝作用，反而增加了他们的反感情绪。家长这时不能正确理解、谅解孩子的逆反心理，孩子很容易走上逃学、离家出走，甚至犯罪的道路。

    分析：孩子“逆反心理”产生原因

    孩子之所以产生逆反心理，有着内外两方面的原因。一是因为10来岁的孩子正处于人生的过渡期。这时，他们的独立意识和自我意识日益增强，希望摆脱成人的监护和束缚，反对成人再把他们当小孩看。为了表现自己非凡的思维和能耐，他们喜欢对任何事情都采取批判、否定的态度。然而事与愿违，当他们发现外界始终无视他们的独立存在，对他们的自我表现一概否定或根本不感兴趣时，他们又会采取更尖锐更极端的方式来证明自己的与众不同。这是孩子逆反心理产生的内因。

    二是因为家庭、学校的因素。比如老师、父母的教育方法不当，没有顺应他们的生理心理发展需求，对他们提出了不切实际的要求，使他们身心疲惫、不堪重负，于是就产生了强烈的对立情绪，故意跟老师、家长对着干。这是孩子逆反心理产生的外因。

    建议：父母从改变自身开始

    为了改变孩子，父母从批评、斥责、甚至打骂到无可奈何、焦虑不安。其实，正确的做法是：父母从改变自身开始，改变居高临下的教育者角色成为孩子平等亲和的朋友或交流者。

    家长忽略孩子的存在、破坏性地批评和强迫他们做事，这些会极大地损害孩子的自尊心、自信心和独立意识，破坏亲子关系。

    家长千万不要用物质奖励去激发孩子做某件事的动力，这是交易而不是爱，在这种条件下，你无论做什么，孩子都不会感受到你的爱，也不会感激你，他认为这是有条件的交换。“输不起的心态”一个明显的表现就是家长不信任孩子，想知道孩子的所有事情，甚至希望时刻监视孩子，知道他的一举一动，这会让孩子非常反感，破坏你们之间的信任和关系。·李标（心理咨询师）·