第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，人民银行达州市分行党委牢牢把握主题主线和根本任务，坚持“三度”融合开展调查研究，以整改问题、促进发展的实际行动推动主题教育有力开展、走深走实。

强化顶层设计

在谋划上求“高度”

人民银行达州市分行党委聚焦落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制系统谋划、一体推进，及时出台《在全辖大兴调查研究的实施方案》《主题教育调查研究工作方案》，明确由党委办牵头落实，按照主题、时间、地点、对象、人员“5个明确”细化班子成员调研计划表，整合调研行程、建立调研台账，实施“挂图作战、台账管理”，确保调查研究工作有序推进。

强化问题导向

在开展上求“力度”

人民银行达州市分行党委坚持“党委出题、班子领题、全行破题”，班子成员扑下身子真调研、真解决问题。

一是问题找“实”。党委聚焦制约基层央行改革发展的堵点、痛点、难点和人民急难愁盼问题，围绕中心工作、内部管理等方面，确定了“机构改革后县域金融服务”“金融资产风险分类落地”等5个调研主题，涵盖包含机构改革、职责履行、正反两方面案例、干部队伍整顿等多个领域。

二是问题问“细”。聚焦履职重点，问实情、问需求、问措施，着力解决当前地方发展、基层人民银行履职面临最突出、最需要解决的问题。如，针对机构改革后县域金融服务问题，班子成员先后到宣汉、万源等地开展调研，走访县委县政府2次，与县统计局、县发改委等10余部门开展座谈2次，走访5个县支行，实地走访机构7家，企业6家。同时，组织对外履职科室召开县域金融服务专题座谈会，详细了解机构改革后县域金融发展存在的需求、问题。

三是把脉求“准”。班子认真贯彻落实习近平总书记关于“千万工程”“四下基层”的重要批示精神，2名成员紧扣5个调研选题，采用“看、听、议、查、访、谈”等方式，走进基层与部门、企业、银行、群众，开展解剖式、把脉式调研，在问题找实、找准的基础上对问题进行精准分析，并提出切实可行的解决措施。10月以来，班子成员已深入7个县（市、区）开展座谈访谈18次、实地走访3次、问卷调查1次。

强化目标导向

在成效上求“深度”

为实现调研促高质量决策、促高质量履职的目标，达州市分行党委锚定调研发现的问题、实体企业提出的合理化诉求，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单、调研成果转化运用清单，明确完成时限，加强跟踪督促。对短期能够解决的，立行立改、马上就办，并持续巩固成果；对一时难以解决，需长期持续推进的，细化阶段性目标，紧盯不放、制定政策、一抓到底、长期坚持，逐一推动各项问题解决措施落实落地。建立调研回访机制，探索形成“调查研究—解决问题—推动发展”工作机制，逐步实现工作的项目化、清单化，把调研成果转化为实实在在的工作举措，把调研成果转化为推动基层央行履职发展的强大动能。截至目前，班子成员围绕调研主题，共梳理问题10个，其中6个问题已解决。已与宣汉、开江、渠县3个县级政府签订县域金融合作框架协议，基本实现了机构改革后人民银行市级分行与县级政府第一时间共享金融数据、共享金融形势分析材料、解读最新金融政策等，保障央行机构改革后县域金融服务不断档、金融支持力度不减弱。

□达州日报社通讯员 陈杨 袁雯雯