6月29日，达州市教育系统2023年庆“七一”活动暨“三德之星”“红烛党建示范党组织”颁奖仪式在巴山大剧院举行，开江县普安中学凭借有品牌、能推广的突出亮点和特色优势，从达州市委教育工委2022年选拔的40个首批中小学校“红烛党建”示范党组织培育对象中脱颖而出，成为全市仅有的20所获此殊荣的学校。

2023年，开江县普安中学中高考再传捷报，创造了把4名入口为C1、B4层次的学生培养考上文化重本的奇迹，本科上线达到125人，本科升学率超过30%；中考稳中有升，把小升初排位全县前500名的4名学生全部培养考上A＋1，把小升初排位全县500名后的12名学生培养考上A+1，普通高中升学率达到70%；初2020届毕业生曹航就读开江中学后，今年高考以理科679分位列全市前十、全县第三，被上海交通大学录取。

开江县普安中学作为全市一所再普通不过的农村完全中学，凭借什么获评达州市首批中小学校“红烛党建”示范党组织？又是如何在生源质量下滑的前提下，持续提升教育教学质量和办学效益？

●传承济美文化 夯实党建领航之基

“文化是学校育人的灵魂。我们确定以‘凤毛济美’为核心的校园文化，是在深入挖掘学校的历史沿革、肩扛新时代教育使命基础上衍生出来的。”据学校党委书记郑三平介绍，在普安中学小会议室珍藏着一块200多年前嘉庆时期的匾额——“凤毛济美”，这块匾额的意思是后继者能与前人的业绩齐美并发扬光大。

普安中学把“济美”作为校园文化的核心内容，目的就是要引领全校师生，继承弘扬古人在理想上的笃定执着、道德上的高尚贤能、知识上的渊博浩瀚、行动上的不达目的不罢休，真正把“凤毛济美”内涵精髓贯穿于学校教育各个方面，打造济美校园、成就济美教师、培养济美学生。

作为开江县首批推进党组织领导的校长负责制试点学校，普安中学新的领导班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，科学确立新时期“11345”总体办学思路，积极培育“红烛领航、济美普中”党建品牌，逐步形成党建引领学校治理现代化、引领教师发展专业化、引领学生成长卓越化“三个引领”工作路径，以高质量党建引领立德树人根本任务的落地落实。

采访时，学校党员班主任郭世根还清楚地记得，一年前学生罗奥突然晕倒的场景。“一堂政治课上，罗奥突然全身发抖，继而侧身倒下，当场把老师和同学们都吓坏了，后来通过聊天沟通才知道他从小身体就不好。”从那以后，郭世根老师便对罗奥多了几分关注。

一次家访中，郭世根了解到罗奥从小跟着爷爷奶奶长大，父母常年在外务工，郭世根老师便主动与罗奥结对。郭老师还组织班上同学为罗奥以及班上的其他留守学生过集体生日，让他们感到家的温暖，平时经常找他聊天，鼓励他。渐渐地，大家发现沉默寡言的罗奥变了，性格开朗了，学习成绩也有了进步。

为切实发挥党员干部的先锋模范作用，学校大力实施党员干部示范走在前，切实履行“1+N”和“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”两大行动，挂牌党员班主任和党员联系班级55个，党员结对帮扶学生200余名，对其进行规划向导、思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导，实施“五位一体”党员导师制，把党员的先锋模范作用发挥在了教书育人一线。

学校党委高度重视班子能力建设，大胆推进各项制度改革，建立党委会前学习制度，组织每位行政干部阅读《面向“双减”的教育》《建设一所新学校》等书籍，努力打造学习型团队和专家型干部。每月召开党委班子重点工作调度会，推行行动研究工作法，班子成员心往一处想，劲往一处使，相互补台抓发展、齐心协力干工作。截至目前，学校在各年级组建立3个党支部、在每个党支部下设备课党小组2个，形成党委—党支部—党小组“三级”纵向联动组织体系。

除此之外，学校制定完善《普安中学党委会议议事规则》《普安中学校长办公会议议事规则》两个基本制度，建立以校党委书记和校长任“双组长”的学校思想政治暨意识形态工作、财经后勤暨项目建设、教育教学暨招生工作等重点工作领导小组7个，完善非正式沟通、正式沟通和书面沟通“三种沟通形式”，让党政优势融合在了学校管理一线。

●打造济美校园

济春风化雨育人之美

初夏时节，走进开江县普安中学，济美文化气息扑面而来。步入校园A区，嗅着月桂花香，由操场沿后山坡拾级而上，首先映入眼帘的是一块醒目的高高在上的“月桂亭”匾额，满山坡的月桂树参差错落，绿树红花与亭台楼阁相映成趣。后山坡上蜿蜒的读书长廊簇拥在月桂丛中，曲径通幽，好一个读书寻梦的佳处。

长廊一侧的书橱旁，学生们正坐在石椅上安静地悦读。沿山壁拾级而上，励志教学楼、探奥实验楼、“‘济美’党建文化”主题广场依山而落，传统文化与党建文化交相辉映。校园文化墙上，校训、校风、教风、学风等校园文化璀璨醒目，时刻感染着师生；教学楼内，班级文化特色鲜明；课后服务兴趣室内，展示出师生无穷的想象力创造力；运动场上奔跑着、定格着师生健康阳光的身影。

与老校区的宁静质朴不同，B区则呈现出完全不同的现代风貌，焕然一新的教学楼、漂亮的塑胶跑道、人工草坪的足球场……机器轰鸣声中，崭新的教学大楼依稀可见。

普安中学坐落在开江县普安镇普永路与金山大道交叉的十字路口，是由拖拉机站改建而成的一所城乡结合部完全中学。“此前，学校教学设施设备陈旧、功能室严重不足、教学质量不理想。”学校党委委员、副校长黄海说，近年来，生源锐减，很多学生选择到资源更好的县城城区学校就读。

地处城乡结合部，既面临着优质生源严重流失的现实问题，也迎来了新型城镇化发展带来的众多机遇。对此，学校党委班子深入调查研究，围绕学校办学能级提升，明确提出融入城市、服务城市的发展导向，积极抢抓开江县城向西拓展的重大机遇，大力实施书香校园、奔跑校园、清朗校园和歌声校园“四校共建”策略，大力开展教学质量、教师素养、学生管理、办学条件和学校治理“五大提升行动”，加快实现由农村学校向城市学校大跨越，努力让群众在家门口享受更加优质的教育资源。

近年来，学校先后向上级争取项目资金2000多万元，对学校进行全面升级改造。“正在建设的是教学综合大楼和学术报告厅，预计明年6月能完工，2024年9月正式投入使用。接下来，还将实施A区操场改扩建和教学综合大楼、B区新建篮球场等项目。”学校党委委员、副校长徐龙兵告诉记者，“别看现在新校区光秃秃的，接下来，我们将完善一系列设施建设，为学生打造一道美丽的风景线。”

学校内部环境改善了，如何让外部治理与学校发展同频共振？面对校园周边安全隐患等老大难问题，学校充分发挥育人的主阵地作用，大胆推行“日封闭”管理，实行老师每天放学后到学校周边护送学生安全离校。

学校积极争取普安镇党委政府的大力支持，联动城管、派出所和社区，设置学生校外辅导工作站7个，选聘校外辅导员5名，加大了对校园周边巡逻和管控力度，并通过学校各个宣传窗口加大宣传力度，邀请学生家长参与育人全过程，为学生营造一个舒适安逸的校园内外环境，家校社“三教”协同育人经验做法被省、市等媒体宣传报道。

近一年多来，学校先后分别被重庆师范大学和四川师范大学作为教学实践基地，纳入开江中学教育集团，新获得四川省校园影视特色学校、达州市最美校园等县级以上荣誉20余项，迈出了建设骄傲普中、晋位开江三中、创建达州市示范性普通高中的坚实步伐。

●塑造济美教师

济春雨润物从教之美

近日，化学教师周家伶十分忙碌。除了日常的教学任务，她还在准备学校举办的首届“济美杯”青年教师讲课赛活动。

“听说有县教育局、县教师进修校、县教研室等部门专家磨课评课，这是一次提升教学技能的好机会，我要好好把握。”周家伶老师十分重视这次机会。

教师是教学的主力军，打造一支优秀的教师队伍至关重要。周家伶介绍，从新一届领导班子上任开始，便把教师素养提升作为普安中学教学质量进阶的核心要务，像这样的提升教师专业技能的平台和机会学校还有很多，做一名追求卓越、优秀的教师早已成为大家共同努力的方向。

该校校长蒋志俊告诉记者，学校扎实开展教学技能“大比武”活动，倒逼教师注重学习、钻研业务；组建普安中学文科、理科、综合组学术委员会，分年级、分学科开展同课异构、同课同构活动，让教师在同上一节课中受启发、增才干；评选“三红教师”，引导青年教师三年内争当“新红教师”，中年教师五年内争当“睿红教师”，高级教师退休前争当“卓红教师”，让每位教师工作有激情，不躺平。

师资队伍的优化倒逼了教学质量的提升。学校创新质量竞赛强动力考评方式，借鉴新高考选考科目的赋分办法，优化教学质量评价体系，分层次、分学科对教师进行综合排名和表彰奖励，进一步激发教师活力，引领学生发展。

学校教师队伍业精技强，中学高级教师达到86人，市县级骨干教师33人，教师制作的各项作品获得国家级奖励12件、省级72件、市级175件和县级500余件。

●培育济美学生

济春华秋实成长之美

如果说改善硬件条件、提升教学质量是引领普安中学高质量发展的外因，那么对学生无微不至的关爱与呵护则是学校高质量发展的内因。

记者注意到，学校B区学生宿舍旁，有一座设计独特的建筑，上边挂着几块牌子：分别是“开江县普安中学周末假日寄宿”“开江县学生生涯规划中心”“重庆师范大学应用心理学实践与就业基地”“开江县普安中学心理辅导中心”。而在该建筑斜对面，正是该校“留守儿童之家”。

“这是学校按照新高考要求，建成的开江县第一家集职业指导、学业指导和心理辅导于一体的生涯规划中心，着力帮助学生发现并发展自己的特长，高质量走好求学之路。”学校党委副书记荆平告诉记者，除此之外，这里还是全校留守儿童的活动场地之一。

据介绍，该校留守学生占比高达80%，面对这一问题，学校去年建成了“留守儿童之家”，配备5名学校领导、8名辅导教师和2名童伴妈妈，开设剪纸、书法、美术、球类、棋类、科技制作、舞蹈、生涯规划指导、校园影视制作、心理辅导、机器人操作等11门特色课程。每到周末，在征得学生及家长同意的前提下，普安中学组织初一、初二学生周末到学校的“留守儿童之家”开展自主学习和进行素质拓展训练，努力给留守儿童一个温馨的“家”。目前，普安中学已成功纳入全市留守儿童周末托管试点校。

此外，依托“学生生涯规划中心”“留守儿童之家”等场所基础，学校在课后服务和周末托管中，开设了绘画，手工，演讲、体育等兴趣小组18个，邀请县消防大队入校对初一初二学生进行半军事化训练，充分激发学生的成长动力。

“以文化立校，以文化浇根，以文化增信，以文化育人。未来，普安中学将围绕建设让学生、家长和教师引以为傲的目标，严格按照县教育局‘五向五要’工作路径，致力品质塑魂、潜质赋能、体质强身、慧质筑基，为学生启智润心、培根铸魂。”学校党委书记郑三平表示。

□文/图 文莉萍 邱霞 邵明 （部分图片由学校提供）