“写字没有？”“交作业喔！”这个暑假，每天下午，万源市茶垭学校的书法指导老师唐天晓，都会在学校的“教师书法群”内催促老师们及时完成当天的书法作业。

万源市茶垭学校是一所农村学校，爱好书法的老师比较多，学校建立了“教师书法群”，方便老师们讨论笔法、交流心得，共同提高书法水平。7月中旬，跟其他学校的老师一样，经历了一个不平常学期的茶垭学校的老师开启了暑假模式。与其他学校老师不同的是，茶垭学校的老师并没有因为假日的到来而闲下来。他们相约共同研习书法，不断提升书法创作能力，开学后通过指导学生练习书法，丰富校园文化生活，营造良好的文化氛围。

活动启动后，老师们读经典，临经典，忙得不亦乐乎。不仅如此，他们还像平时晒课一样，每天在书法交流群内“晒作业”，一天也没落下。关于书法的讨论，成了大家每天关注的热点，老师们学习书法的兴趣也因此越来越浓了。

据了解，为进一步提升自己，该校的刘开健老师还参加了中国书法家协会举办的“2020年中国书法家协会全国基层书法骨干培训班（四川）”的网络培训，并经常性在群内分享他的学习心得。

7月24日，达州市举行第三届尺牍书法展，万源市茶垭学校有4位老师的书法作品入展。

“上期开学时间短，教学任务重，为更好地完成教学任务，老师们的精力都用在了教学上。现在，忙里偷闲，刚好利用假期可以练习一下三笔字，特别是把毛笔字写好，毕竟书法是茶垭学校的文化特色。”采访中，茶垭学校校长袁春满心欢喜地对记者说：“在大家的熏陶下，包括我在内，很多老师也开始了临帖习书。”

□丁辉 侯峰 本报记者 陈鲸印 摄影报道