·通川区一小莲湖学校六（1）班/曹雨涵·

转眼间，我们一起度过了六年。这六年里，每个同学都有收获，或多或少。每个同学都有不同的感受，或喜或悲。回想一二年级时，每位同学都非常天真可爱，对未来怀着无限憧憬和期待，学校的各种活动我们都会踊跃报名，没有怯懦，充满自信，我们都是最棒的自己！

到了三年级，小学的转折点来了，有些同学开始讨厌写作文，讨厌做算术，而和我一样爱学习的人则在知识的海洋里遨游，被优美的文字吸引，被动人的故事感动，为多变的运算着迷！渐渐地，班里分成了两类人：优秀的同学登上了大舞台，开始了更高的追求；而基础差一点的同学开始给自己贴标签——我没有某某同学聪明！没有某某同学厉害！

转眼间上了高年级，同学之间的分歧更大了。一些同学越来越不相信自己，他们觉得自己是普通同学，不能变成优秀的人，便开始与之前的好朋友疏远，上课胡思乱想，老师的教导全然不听。从来不发言，甚至老师抛出的简单问题也懒得回答……

我知道每个学生都想得到别人的认可，我知道每个同学都想登上绚丽的舞台，我知道每个同学都想别人瞧得起自己。”可是他们终究迈不过现实的那道坎——勤奋、努力、自律！

在我眼中，同学间一直没有好差之分，我觉得他们都有自己的特点，都有自己的个性。然而，总有人在背地里讨论优生，甚至有人用语言去攻击。殊不知优秀的学生之所以优秀，是因为他们在背后牺牲了多少玩耍嬉戏的时间啊！当你们游戏时我们在学习，当你们欣赏动漫时我们在学习，当你们进入甜美的梦乡时我们还在学习。我们的勤奋努力换来最后的优秀，难道不应该吗？

我知道，坐在角落里的男孩儿有一个当昆虫学家的梦，坐在讲台旁的姑娘有一个当画家的梦。可是梦想不只是想想，我们要为之不懈努力奋斗才行，否则那只是空想！“不要嫉妒优秀的同学，也不要因自己的“无为”而自暴自弃，一份耕耘一份收获，付出才有回报！”这是我对同学们最想说的心里话。我认为班上的每个同学都有自己的天赋，都有自己的特长，每个人都是最棒的。希望同学们珍惜毕业前的机会，能在舞台上发光发热，体验成功的快乐，做一个胜不骄败不馁的人。（指导教师：郑靓）