11月2日,渠县琅琊一小少年军校交警实验班20名“小交警”在副校长邓华带领下，和琅琊镇安办、琅琊镇交警中队的民警们一起来到琅琊镇街头十字路口，开展“小交警”参与维持交通秩序社会实践活动。活动现场，“小交警”们跟交警一起维持交通秩序，分发交通安全知识读本，赢得过往市民的称赞。

    一段时间以来，渠县各学校利用电子屏幕、宣传栏、橱窗、黑板报、校园广播站、校园网等阵地，通过形式多样、广泛深入的宣传教育，广泛开展“说文明话，行文明事，做文明人”主题教育活动，着力规范学生在校园、家庭、社会、网络等方面的言论和行为，蔚然成风。

    用语言诠释文明

    文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程，文明的语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛，因此，做文明学生，首先从讲文明语言开始。

    “同学生病时一句慰问关怀，见到老师问声好，请教问题道声谢，打扰别人或做错事时说声对不起……”这是土溪一小对全校学生制定的语言文明规范。土溪有蜚声海内外的汉阙，有悠久历史和古老文化，让学生文明说话，对土溪一小的师生来说，是最基本的要求。

    无独有偶。10月27日，渠县临巴镇实验小学也举行了“创建文明校园 争当文明学生”宣誓仪式，其中最重要的一项就是要求学生语言要文明。该校蒲宣文同学告诉记者，古人云,“言为心声,语为心境”“观其言而知其行”,文明首先应该从规范语言开始。如果一个人语言都不文明，其他所谓的文明也可能只是一种形式。

    在渠县平安学校，14名选手正在参加“说文明话、行文明事、做文明人”演讲比赛。选手们在演讲中,都阐明了文明用语的重要性。在大家看来，人与人相处，文明使用语言，不仅可以体现说话者的素质，也会让社会更和谐。

    用行动体现文明

    文明不仅体现在语言上，更凸显在行为中。

    “偌大的校园整洁干净、鸦雀无声，正在进行的期中检测秩序井然，同学们正在聚精会神答题，笔尖发出的沙沙声清晰可辨。”这是11月10日，记者在渠县李渡初级中学看到的一幕。据学校校长李玉胜介绍，该校特别重视学生文明礼仪教育，学生都能按照要求规范自己的言行，乱丢乱扔、乱涂乱画、践踏草坪、打架斗殴等不良现象在该校基本绝迹。

    到达土溪一小时，正值中午放学高峰，学生有序走出校园，其中一个残疾学生还有同学搀扶。一郑姓家长告诉记者，现在的学生，比以前文明多了。

    在渠北二小，下课时，同学们上下楼梯靠右行，见到老师彬彬有礼，来到操场积极运动，没有人追逐打闹。来到位于渠县城区闹市中心的渠江一小时，正值下午放学期间，同学们上街走人行道，过街走斑马线，乘车礼让老弱妇孺，自觉遵守交通秩序。

    行为举止是折射个人心灵最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展示。采访中了解到，渠县不少学校根据中小学生守则，结合自身实际制定了接地气的规则。学生根据规则严格要求自己，自然就能做到行为规范，文明守礼。

    用文明提升素养

    文明体现在日常生活中，文明体现在一言一行中。

    采访中，渠县流江中学校长张学明坦言，“说文明话、行文明事、做文明人”主题教育活动的开展，的确提升了学生的整体素养。如今，在渠县任何一所学校，久违了的“您好”、“对不起、没关系”、“谢谢”声声悦耳，学生主动捡拾垃圾帮助同学的行为随处可见。李馥一校校长田明认为，开展文明主题教育活动，学生时刻以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”规范自己行为，学校出现了“事事讲文明，人人做新人”的新气象。

    “广泛动员、深入开展孝亲尊师、文明出行、阳光上网、团结互助、爱护环境五项专题活动，旨在教育和引导中小学生从一言一行做起、从日常生活做起、从现在做起，说文明话、行文明事、做文明人，提升整体素养。并通过青少年学生的亲身参与和积极实践，带动家长，辐射整个社会。”采访中，渠县教科局局长王本川告诉记者。

    《晏子春秋》云：凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。不管大人物还是小人物，都应该遵循基本的礼仪，形成基本的品性，养成基本的文明，唯如此，这个社会才会找到秩序，求得和谐。而在孩子们心中撒播文明礼貌的种子，教学生说文明话、行文明事、做文明人，无疑正是教育的应有之义。

    ·张桂林 本报记者 桂爽·