自从幼年记事时开始，书就悄悄地进入了我的生活，成了我最要好的朋友，也成了我生活中不可缺少的部分。

　　记得那是二年级开学的第一天，我看见许多同学的手里都拿着一本书，有的拿着的是《故事会》，有的拿着《童话故事》……个个脸上流露出一种得意的表情。他们的动作和眼神惹得我心痒痒的，真是又羡慕又妒忌，好奇的目光中带着几分渴望。于是，我回到家就给妈妈说：“同学们手里都有故事书，我也想要一本。”就在那个周末，妈妈带着我专程从大竹柏林来到达州城里的新华书店，给我买书。我在书店的儿童读物区转了好大一阵子，可想买的书实在太多了，看上的书哪一本都啥不得丢下。这时，一向大方的妈妈着急了，她说：“你最多只能买三本，多了就没钱买回家的车票了。”无奈之下，我只好买了几本安徒生童话系列的书。

　　回家后，我爱不释手地看了起来，有时看得连饭都不想吃。可是，书里的好多字都认不得，看了一小段就要去问爸爸妈妈或者爷爷，问得他们都不耐烦。后来我想，老是问别人也不是个办法，于是，我就找来爸爸的《新华字典》，一边查字典一边阅读。别说，《新华字典》确实是个好老师，什么样的生字在那上面都能查得到，而且还有每个字的解释。从那以后，读书便成了我的一种习惯，无论走到哪里，只要看到有书就会不自觉地翻阅起来，觉得读书是件很有意思的事情，如果有两天没看书就感到不舒服或不自在。

　　书读得多了，写起作文来也就不困难了，相对其他同学而言，每次写作文我比他们都要写得快些、写得长些，我的作文也因此得到了语文老师的关注，还多次把我的作文作为范文在班上诵读。小小的成功给了我很大的鼓励和动力，因此，我对写作产生了浓厚的兴趣，并学着写了些诗歌和散文，有的还在报刊上发表了。每当我看到变成铅字的文章时，心里就生出很多喜悦来。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”对我而言，书是我成长的摇篮，我愿像金鱼一样在知识的海洋畅游。

　　（指导老师 陈莉） 　　□达县逸夫小学五（五）班/陈科名