思维影响思路，思路决定出路。作为领导思维能力的有机组成部分，“战略思维能力”既是领导干部必备的基本素养，也是践行科学发展观的根本要求。战略思维能力的强弱与否,不仅直接制约着领导者观察、分析、判断事物运动变化发展的立场、观点,而且直接影响着领导者的领导方法、领导艺术和领导绩效。
在达州追赶跨越、加快发展的关键时刻，我们必须以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，在全市大力实施“洗脑增智”工程，不断提升领导干部的战略思维能力，切实增强“万世之谋”的本领、“全局之谋”的才干。
领导干部提升战略思维能力，必须具备三种品质。一是要有世界眼光。眼界的高低决定思路的优劣。当前，达州发展正处于一个承前启后、深刻转型、临界飞跃的关键时期，对领导干部发展眼光的要求比以往任何时候都更加强烈。领导干部有什么样的眼光，就会有什么样的道路：视野开阔了，发展道路就顺畅；目光短浅了，发展道路就狭窄。领导干部要善于用历史的深远眼光、世界的全局眼光和时代的敏锐眼光去了解世界、熟悉国情、把握大局，自觉把本地区、本部门的改革发展放到全省、全国乃至世界的大格局、大趋势中去研究、去分析，依托大背景拓展工作思路，寻求发展机遇，打造发展优势。二是要有前瞻意识。就是要求领导干部拓宽眼界、超前预见，能够“寂然凝虑，思接千载”，学会用科学的立场、观点、方法观察和判断当前形势。宋代名家苏洵说:“为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。”领导干部只有做到见微知著，洞悉未来、把握规律，预测方向，才能不被“泰山崩于前”而慑神障目，不被“麋鹿兴于左”而乱意分心。三是要有宽阔胸襟。领导干部必须有看大势、想大局、做大事的胸怀和气度。泰山不让土壤，故能成其大；江河不择细流，故能就其深。一个人要想成就一番事业，就要气量大度、胸襟宽阔。从一定意义上说，胸襟有多大，事业就有多大。“追赶跨越、加快发展”，是当前我们想问题、做决策、干事情必须顾及的真正大局。我们必须具备审时度势识大势、聚精会神想大局、大刀阔斧干大事的磊落胸怀和恢宏气度，自觉摒弃一切不利于发展、不利于民生的错误观念、落后意识和不宜做法。
领导干部提升战略思维能力，必须夯实三个基础。一要准确把握市情。达州市情是制定达州发展战略的基本依据。只有深刻把握达州所处的时空坐标，才能更加坚定地做到生态自觉、科技自觉、人才自觉和文化自觉。作为西部欠发达地区，达州经济虽然一直在高位运行，但总量偏小、项目不大、后劲不足的问题依然突出。对此，我们一定要全面分析、准确把握。既要看到优势和成绩，坚定发展信心；又要看到差距和不足，增添发展动力。二要科学判断形势。古人说：“不审天下之势，难应天下之务”。当今世界正处在大变革大调整之中，经济全球化和区域经济一体化深度发展，各国依存度越来越高，“蝴蝶效应”越来越强。伴随这股潮流而来的是产业转移呈现出从发达国家向发展中国家转移，从国内东部地区向中西部地区转移。这是当今世界的发展潮流。领导干部只有从世界大势中寻求发展机遇、拓展发展空间、增添发展动力，才能在追赶跨越、加快发展上走在前列、脱颖而出。三要有效捕捉信息。现代社会的主要标志是社会生活的信息化、数字化。领导干部执政能力的强弱、执政水平的高低更多地依赖人类后天获取信息的多少、知识存储的多少以及处理信息资源能力的大小。只有那些善于收集、整理、分析、处理信息的人，才能不断地发展进步，才能不断地获得成功。要广泛涉猎各方面信息，并善于在信息中把握机遇、寻找项目、开拓市场，做到“一叶落而知天下秋”。
领导干部提升战略思维能力，必须选择三条路径。一是加强哲学修养。战略思维必须以马克思主义哲学的世界观和方法论作为主要工具。考察领导干部是否掌握了哲学方法，重点要看他在分析、综合、判断问题过程中的表现和效果。有人问亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”他回答说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”一个以吃饭为人生目的的人并不需要哲学。要做一个成功的领导，一定要有深刻的思想和哲学的智慧，能够透过现象洞察到本质，追寻到真理。二是拓展知识层面。战略学家约翰·科林斯指出：“如果说在某个领域通才比专才更为可取，那么这个领域就是战略，科学家是沿着相当狭窄的途径探索知识领域的，而战略家则不然，他们需要有尽可能广泛的基础知识。”战略思维能力只有通过知识的丰厚积累才能形成和发展起来。知识的积累来自于学习。学习是人生付出代价最小的幸福之途，是一个政党付出代价最小的成功之途。面对新知识、新技术，新理念、新创意的层出不穷和日新月异，领导干部必须让学习成为一种习惯，作为一种自觉，作为一种状态。三是崇尚实践锻炼。实践是一切真知的最终来源，也是提高战略思维能力的可靠基础。古人说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。战略思维能力的培养,不仅需要接受理论的指导和熏陶，更需要在实践中锻炼和运用。各级领导干部要切实树立实践第一的观点，立足岗位，勇于实践，努力在实践考验中提高把握全局、遵循规律、统筹各方等综合素质，不断筑牢战略思维能力跃升的实践基础。
□本报特约评论员 苟 敏
