新学期开始，我们班在语文老师的带动下进行了“大改革”——根据上学期考试成绩，成立了语文学习“梦之队”。“梦之队”成员不固定，要根据成绩的变化实行轮换，所以每个队员都感受到了压力。

　　但压力也激起了我们的斗志！

　　从此，我们这些首批进入“梦之队”的队员开始了刻苦训练，因为我们谁都不想被淘汰出局，甚至放弃了休息时间，认真地背起课本中的《离骚》、《孔雀东南飞》等诗文名篇。为了记得更牢，我们几个男生每当背到兴致处，无不拍胸击脯，面红耳赤，感叹诗人或主人公的悲惨命运；更有甚者竟摸出纸巾，擦拭起湿红的眼眶。哈哈！那场面简直堪比一场精心制作的舞台剧，我敢打赌，如果“奥斯卡”评审团观看了我们的表演，也会赏我们两座“小金人”。

　　其他同学呢，为了能成为“梦之队”的成员，也异常努力。这期间，班上同学学习语文的兴趣高涨，就连那些语文成绩一般的同学，也期待着能有所突破。

　　见到这般情景，我想，这也许就是语文老师的高明之处吧！他用这种方法来激励同学进步，让暂时的领先者得到鼓励，让落后者得到前进的动力，如此下去，我们的语文成绩怎能不好呢？

　　达县第三中学高一（13）班/冯亮