校园暴力行为是指发生在校园这个特定的范围内，由在校学生以口头或身体的方式对他人心理、财物、身体进行侵犯的攻击性行为，如殴打、强奸、抢劫、侮辱、杀害等，对学生造成伤害，也对学校安全构成威胁。

　　校园暴力事件频频发生

　　案例1：某小学13岁小学生冯大（化名），向五年级学生（冯小）催讨10元债务未果，一掌将他从桥上推到20米下的河流中，然后到河边查看，确定人没有浮起来，他才回到寝室睡觉，第二天照常上课……并唆使同学作伪证，反侦查力震惊社会。

　　案例2：某中学门口，高三的晓娟和读初三的小丽（化名）因短信引发口角，小丽带了十几个人冲上去就扇了晓娟一巴掌，随后用膝盖猛顶她的肚子。晓娟疼得大哭，小丽却哈哈大笑，还拿出一把弹簧刀比划烂了她的校服，划伤了她的肚皮，导致晓娟第五腰椎隐裂住进医院。

　　案例3：15岁的初二女生小艳（化名），被该校初三女生小思（化名）带领7名同校女生拖进厕所，打耳光、用高跟鞋砸头、拳打脚踢。整个过程长达10分钟，施暴者还用手机拍下照片和视频。

　　近年来，发生在我国中小学的校园暴力事件有愈演愈烈的趋势。频繁出现的校园暴力事件让老师操心、家长担心、社会痛心，同时使很多学生的身心健康受到极大伤害，也破坏了校园和谐、安宁的育人环境。

　　校园暴力表现形式多样

　　调查中我们发现，发生在中小学的校园暴力形式呈现出多样化的特点，可谓五花八门。主要有以下几种表现形式：

　　一是索要、敲诈、抢劫财物，不给就拳脚相加，威逼利诱；

　　二是以大欺小，以强欺弱，以众欺寡，用暴力手段争当“老大”；

　　三是很多学生对校园暴力敢于反映却不敢反抗；

　　四是不堪长期受辱，以暴制暴；

　　五是校园暴力频发区域是校门口、运动场、厕所；

　　六是校园暴力涉案人员多为特殊家庭学生，尤其是单亲家庭子女、留守学生。

　　·王 一·