本报综合消息 我省将在推进高中新课程改革过程中，打破高考录取中的“唯分”原则，将考生平时学业成绩、在校表现与发展的“成长记录”，以及个人综合能力，直接与高考录取“挂钩”。 

　　这是近日从我省普通高中新课程改革局长校长专题培训班上传出的信息。

　　据省教育厅副厅长何绍勇介绍，目前现行高中课程存在的内容陈旧繁难、结构不合理、忽视学生实践动手能力和创新精神培养等弊端，已不能适应经济社会发展对人才素质的要求。因此，四川教育领域必须加快改革步伐，变革人才培养模式，提高人才素质。尤其在课程设置上，应满足每个高中学生个性发展和终身发展的需要。探索人人发展、人人成功的教育。 

　　在高中课改中，高考是决定其成败的关键环节之一。“新高考方案将会配合课改内容，更加注重对学生综合能力的考查。” 何绍勇介绍说，目前四川正在组织各方面专家进行专题研究，制订与课程改革相配套的高等学校招生改革办法，以发挥高校招生对高中课程改革的正面导向作用。而四川省新课改高考方案，则有望在明年秋季实行新课改时同步公布。 

　　四川省教育厅除了已启动“２０１３年高考实施方案”、“课程设置方案”、“各学科教学指导意见”、“学分认定与毕业管理办法”课题调研外，与课改方案相配套的一系列文件也正在制订中。这些“新规”涵盖了学校管理、教育教学、评价制度、招生考试等１１个方面，将搭建起与新课程相适应的制度体系。

　　据悉，我国高中课程改革自２００４年启动以来，先后有不少省区市进行了试点。四川省作为全国最后一批开展课改的７个省份之一，从明年秋季高一年级起，全省普通高中学校将全部进入课程改革。