一次习作课上，我为同学们出题“假如我会克隆”，让学生说说自己想克隆什么？为什么要克隆它？孩子们的讨论热烈而精彩。

　　突然，细心的张莉华告诉我说：“老师，罗玉琴哭了。”怎么回事，上课上得好好的，也没发生什么事啊？一问才知道，原来罗玉琴五岁时，妈妈因无法忍受疾病的折磨自缢了，丢下她和一个两三岁的弟弟，爸爸为了全家的生计，常年呆在深山中烧炭。罗玉琴带着哭腔说：“假如我会克隆，我要克隆一个妈妈。当我有困难时，可以找妈妈商量；当我有心事时，可以找妈妈诉说……”听着罗玉琴的诉说，教室里安静极了。我轻轻地走过去，把罗玉琴揽在怀里，告诉她：“孩子，别哭，以后有什么事找我，老师会无条件地帮助你。孩子，你的妈妈如果还活着的话，我想她肯定也希望你幸福、快乐，做一个坚强的女孩儿。同学们，如果你们今后有什么困难，有什么心里话，老师愿意与你们一同分担。”听着我的话，孩子们发出了雷鸣般的欢呼声。

　　从那以后，我发现同学们回答问题更积极了，更能放开了，不管对与错都能大胆地表达自己的看法。从那以后，同学们更信任我了，谁病了，主动找我去医院抓药；谁没有生活费了，找我借支；谁保管不好钱财，找我代为保管；谁想妈妈了，找我谈心；谁父母闹矛盾了，找我商量解决办法；谁遇到男女同学间敏感的话题了，找我咨询、开导……我扮演着多种角色，日子过得忙碌而充实。

　　爱是一种巨大的力量，能给学生巨大的信心。我付出了爱，赢得了学生的信任；我付出了爱，同时也收获着爱。不仅如此，爱还产生了更强的辐射，男生不再扯女生的头发了，不再打架了，不再嘲笑别人的短处了。而女生呢，也不再拉小团伙了，不再说闲话了。班风正了，融洽了，温馨了，学生也更喜欢我教的语文课了，成绩稳步上升。无论是作为班主任，还是作为语文老师，我都做得得心应手，不劳神费力了。

　　如果世界是一间小屋，那么爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么爱就是茫茫大海上的一盏明灯。爱就像一座城堡，教育者都想开启它的城门，钥匙只有一把，那就是“真心的爱”。爱是师生间最有力最自然的连接点，是使学生敞开心扉的金钥匙。

　　·宣汉县毛坝镇中心校 罗艳·