据报道，近日,中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示，因助学贷款违约的大学生高达30%，中国银行四川省分行今年就已经拒绝了20多名在助学贷款中有违约行为的个人办理消费贷款业务，还有100多人因同样的原因被拒绝发放信用卡。

　　看了这则新闻，笔者不禁想起前不久，民革安徽省委员会对合肥市上千名小学、初中、高中学生以及74名经理以上的企业管理者进行的相关问卷调查结果：在个人诚信行为方面，随着年龄增长，诚信出现负增长。小学生诚信优于初中生，初中生优于高中生。此外，从对合肥市74名企业高层管理者的调查结果看，71％的被调查者认为大学生就业信息不太真实。

　　按理，随着年龄的增长，心智的成熟，所受教育的增多，青少年理当越来越知书达理，为何在诚信上出现了“越大越不如”的情况？增长也就是个积累过程，“负增长”也就是“负”积累，青少年诚信“负增长”，绝不是书越读越多闹的，而是他们日积月累地积累了太多的社会诚信“负”信息。试问，有几个孩子在成长过程中没有受到过家长一次次的“善意欺骗”？在学校中，有多少个学生没见过老师上公开课时的“表演”，为了考试名次等的造假？在现实社会中，有几个青少年没有耳濡目染过社会诚信缺失、道德失范、假冒伪劣、坑蒙拐骗等现象？ 

　　当孩子在校园拾到钱包交给老师，回来对家长说起，我们的有些家长会说孩子傻气；当孩子做好作业等着家长签字，坐在麻将桌上的家长或许会让孩子自己想办法，于是孩子学会了假冒父母签字；在公共场所损坏了物品如果没人发现常会带着孩子溜之大吉……为了迎接检查，学校会布置学生临时抄写子虚乌有的作业；教师之间互相竞争，有的学校和老师怕成绩差的学生拖后腿，为了减轻压力，竟然瞒报学生数，不让那些差生参加考试……

　　孔子说：“人无信不立”。在他看来，诚信是为人处世、社会交往、治国理财的根本。诚信，更是现代社会立足之本，是人与人交往的底线，也是建设和谐社会不可缺少的条件之一。社会有了诚信，我们不必担心到市场买东西还要识别真真假假，不必担心自己长期吃的由明星代言的营养品到了“3·15”会在电视台曝光，不必担心医生开的药品藏有不道德赢利的目的，不必担心买到的房子竟然与房产商忽悠的完全不同，不必担心无罪的人到了拘留所却被屈打成招，不必担心有德有才的人受冷落而缺德少才的人权力越来越大、胃口也越来越大。

　　应该说，青少年出现诚信负增长与家庭和学校教育失范有着不可推卸的责任，然而，说到底，最关键的还是整个社会信用体系的建立。社会没有一个诚信公平的大环境，失信行为不仅不能受到惩处反而可能牟利，如何能单纯要求青少年学生们“奋不顾身”去讲诚信？如果所有的社会失信行为都能执行严格的惩戒制度，那么，建立诚信和谐的社会也并非不可能。

　　诚信从孩子开始培养，榜样却应该由成人，特别是政府官员、教育工作者、掌握话语权的人们等强势群体树立。为了这一代的幸福，也为了下一代的健康，让我们呼唤诚信、营造诚信、固定诚信、保护诚信，万不能让诚信再流失了。□ 巴山