4月27日, 由宣汉县东乡镇第一完全小学、宣汉县江口学校共同承担的教育科研课题《小学语文阅读归并.创新教学法研究》在达州市教育科研培训会上得到成功展示。
《小学语文阅读归并.创新教学法研究》的前身是达州市市级科研课题《小学语文阅读归并自学教学法研究》，该研究成果2006年获达州市首届教学成果一等奖。为充分发挥教育科研成果的效益，在县教育局的高度重视和统筹安排下，全县先后确立了天生镇小学、峰城镇小学、江口学校等14所推广应用实验单位，课题组通过示范课、专题讲座、送课下乡、研讨会等形式，使成果在全县范围内得到推广应用。与此同时课题组又结合新课程改革理念、着眼于学生素质发展的需要进一步深化研究，确立了《小学语文阅读归并.创新教学法研究》的新课题申报2008年四川省普教科研资助金项目。
经过省、市专家的精心指导，《小学语文阅读归并.创新教学法研究》课题研究思路和论证方案得到市教育科研部门的高度评价，并受邀在2008年达州市教育科研培训会上作展示。
江口学校校长马娟、东乡镇第一完全小学副校长张晓强代表课题组向大会作了精彩的陈述。他们充分运用课件，图文结合，理论与事例结合，深入浅出，言简意赅地从课题选题、研究内容、研究步骤、预期效益、保障措施等八个方面对课题设计和实验方案作了详尽的介绍。
市教科所教育理论研究室主任贺继业针对一些学校课题一经结题就束之高阁的现象，高度评价了“小学语文阅读归并·创新教学法研究”课题。他强调指出，该课题是在获得达州市教育科研课题一等奖第一名的基础上的深化性、延续性研究。前期成果已在县内大部分学校推广运用，课题的推广和再研对教师的发展必将起到助推作用。课题展示对如何搞教育科研，如何选题，如何写研究报告等方面起到了很好的导向作用。
该课题展示获得了省市教科所领导、专家及达州市各区、县教研室、学校400多名与会代表的一致好评。
马 娟 符 春
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