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宣汉第二中学而立之年战绩辉煌 |
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四种教育：强化“养成教育”。二中学生不但基础差，而且大多学习习惯差，学校从每一个学生学习生活细节入手，矫正学生行为习惯，促进良好校风、纯正学风的形成。强化“信心教育”。信心是成功的开始，学校要求教师不得歧视差生，不得挖苦讽刺学生，教学问题的设置、课堂内外的谈话评价、作业试卷的批阅、校园标语的布置等都要充分考虑到学生信心的建立，“我自信，我必胜”成了每个学生心中的信念。强化“诚信教育”。诚信是立人之本，尤其在学习上知之为知之，不知为不知，独立完成每一项作业，诚信参加每一次测试，真实反映每一阶段的学习状态，不怕暴露缺点和不足，只有如此方能查漏补缺，稳步提高。强化“心理辅导”。高考在即，一部分学生信心不足，情绪不稳，甚至失眠，产生了严重的烦躁、焦虑和恐惧情绪，学校命制了《心理健康调查问卷》，摸清有一定心理障碍的学生，然后进行及时疏导，帮助他们宣泄不良情绪，教给他们微笑、昂首挺胸、自我暗示、勤于交流、劳逸结合、目标适当、相信科学等心理调节之法，做到了每一个考生都情绪乐观、心态阳光地走进考场。
五个环节：狠抓集体备课、课堂教学、作业辅导、考试检测、成绩分析五个环节，用集体智慧结晶的优质教案，结合班级学生情况，精心组织实施教学，课后深刻反思，认真批阅作业，有的放矢地课余辅导，占据高考信息前沿，坚持以考代练，以考促学，将每一次测试成绩分析到教师和学生个人，以利再战。
艺体教育雄踞榜首
旱路不通走水路，针对生源现状，学校决定转换视角另辟蹊径，努力开辟一条适合学校发展的道路。通过多年的实践探索，宣汉二中创造性地总结出了一条“合格+特长”的办学新路。强化艺体教育，创办特色学校，实现学生成才与学校发展的双赢。学校先后为高一级学校输送艺体特长生1000多名，艺体本科上线人数年年攀高，今年更是以150人的佳绩，连续15年雄居达州市第一位。学校坚持强化训练与课外活动并重，普及与提高相结合，专业发展与文化学习兼顾，艺体培训的良好氛围已经形成。所以，在高考之外，学校的艺体生在各级各类活动中也取得了骄人的战绩，涌现了无数艺体奇才。在2008年四川省第四届中小学生优秀艺术人才大赛中，获得美术类“一等奖”的学生6名，美术类“二等奖”5名，音乐类“二等奖”2名，美术类“三等奖”6名，获奖选手在今年的中考、高考中享受了5至15分的加分待遇。
科教之花分外绚烂
学校要发展，质量要提高，必须牢固树立教育科研是“第一生产力”的思想，必须坚持科研兴教、科研兴校的方向，必须坚持开展长期的、大面积的、群众性的教育教学改革研究。学校坚持“立足校本，挖掘小课题”科研思路，已经形成了人人搞教研、个个有课题的良好局面。目前该校在研的省级课题一个，市级课题三个，县级课题两个。2008年，该校科教之花次第绽放，芳香馥郁，美艳动人。在达州市第四届基础教育课程改革优秀成果评选活动中，该校独立承研的科研课题《运用现代教育技术提升农村高中生英语交际能力的实验研究》荣获“一等奖”，《强化艺体管理凸显特色教育》荣获“二等奖”。在今年4月结束的第二十三届四川省青少年科技创新大赛上，高2009级8班学生苟建平创作的“实验室预约与管理信息系统”和青年教师刘毅创作的“教师自习录音报警系统”均获“二等奖”，实现了该校参加科技创新大赛的“开门红”。
斗转星移八万里，春去秋来三十载。子曰：“三十而立”，而立之年的宣汉二中风华正茂，斗志昂扬，宣汉二中人在校长顾林同志的带领下将以更加饱满的热情，紧跟祖国改革步伐,锐意进取，开拓创新，树品牌，创特色，踏踏实实办人民满意教育。
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[作者： 来源： 发布时间：2008-7-13 9:03:00 ] |
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(本站编辑:黄诗淑) |
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