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孙晓英对学生进行家访
一腔热血洒深山
2007年8月，在母亲的陪伴下，手提笔记本电脑的孙晓英坚定地来到了万源深山，实现了她的支教梦。是什么召唤来了这位风华正茂的年轻女孩？
“在奉献农村中让自己的青春绽放出几朵真实的花儿，为提高农村的教育事业出一份力，这是我无悔的抉择”——这是她留在电脑日记本上的答案。
一次偶然的边远农村学校行，深深地打动了孙晓英投身贫困农村教育事业的信念。2003年7月，家住绵阳市的孙晓英以优异的成绩考取了西华师范大学，学习体育教育专业。2006年的冬天，她随南充边远农村的同学到一所村级小学呆了几个小时，见到一堂体育课上，几十个学生扎堆儿追逐一个瘪气的篮球。到下课时，一些学生撞得鼻青脸肿，竟没有一个哭鼻子的，孩子们脸上堆满幸福的傻笑！看了那一幕，孙晓英心中很不是滋味，城乡教育的差别竟如此之大！今年7月毕业后，孙晓英不顾父母的劝阻，选择了到万源市当一名志愿者。
一片真爱润山娃
孙晓英到了学校，要求领导多给她安排一些工作。学校分派她担任七年级1班的班主任和全校初中部6个班的体育教学工作。
上班后，她的第一步棋就是对学生进行家访。第一次家访，是到离学校近10公里的三村陈路同学家。临行前，下起了雨。她深一脚浅一脚，花了3个多小时才到了陈路家。两间土墙瓦房，三条破旧木板凳，两个年过七旬的老人，一个中年残疾男子，屋里唯一的家具是两张松松垮垮的床……“你们就住这儿？”孙晓英哽咽着问。“是呀！我爷爷和爸爸睡那张床，我和奶奶睡角落里这张床，我妈妈跑了多年了……”陈路小声地回答。在后来的几次家访中，孙晓英了解到，除了贫穷，大多数孩子的父母不在家，孩子们缺少父母的关爱与呵护。之后，她迅速拟订了班主任工作计划，召开了“班级是我家，温暖靠大家”主题班会，号召同学们团结友爱，互帮互助，共同关爱留守儿童；同时她将国家每月发给自己的生活补贴拿出一大半，为贫困学生陈路、熊红、熊刚等购买学习用品和日用品，让他们安心学习。
孙晓英把学生当作自己的弟弟妹妹。每天课余时间，她都给一些同学补补功课、鼓鼓干劲，同学们很快从内心接纳了她。她所带班里有一个姓胡的女同学，由于学习基础不太好，有“破罐子破摔”的想法。她了解到这一情况后，找胡同学谈话，哪知胡同学根本就听不进去。尽管第一次谈话失败了，但她并没有退却。说起这事，孙晓英的一个同事讲述了一个动人的故事：教师节那天，学校教师会餐，结束时每人发了两个很大的苹果和橘子。孙晓英却悄悄地把苹果和橘子放进了衣袋里，她要带回去送给胡同学。当胡同学接过老师的礼物时，流下了滚滚热泪，发誓一定要振作精神，把学习赶上来。
一个梦想做标杆
孙晓英视校为家，她除了带好自己的班，学校的其他工作同样一丝不苟。
在体育教学上，她不单教学生的运动技能，还向学生传授科学的运动方法。经过两个多月的辛勤努力，学校基本形成了以早操、课间操、眼保健操加课外体育锻炼为主的“三操一课一活动”模式，体育运动终于有序地开展起来了。为了更好地开展课外活动，她利用双休日休息时间，耐心地用油漆划好了两个篮球场
大部分村校学生刚刚到中心校时，卫生纪律习惯都较差，孙晓英就亲自示范拖地，教学生们有序摆放寝室物品。她还亲临校园各个角落，督促学生认真清扫。学校主管初中部日常工作的行政领导夸奖孙晓英：“孙晓英老师给我们今后如何做好值周工作树立了新的榜样！”
“ 志愿者行动既是一种荣誉，更是一种责任和奉献。”“这是我的教师梦开始的地方，也是我职业生涯的起点，我会沿着这条路上下求索，继续履行这一光荣的使命。”采访结束时，孙晓英告诉记者，有机会她将永远留在大山里教书。她说她打算利用自己同学的力量，建立一项爱心基金，广泛发动社会各方，共同关注山里的贫困学生。
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