语文
与2007年比较，2008年语文《考纲》的变化有四方面。
一是“语言知识和语言表达”之“识记”部分，扩大了考查的范围；二是在“表达应用”中，强化了审题准确性及理解能力的考查，将更注重考查考生的语文素养；三是“文学常识和名句名篇”识记部分提高了难度，要求识记外国重要作家的时代；四是作文写作中将往年“每三个错别字扣1分”改为“每一个错别字扣1分”，“书写规范”已越来越提到日程上来。
根据这些变化，笔者认为后期复习阶段要进一步明确复习训练的具体内容与范围，把握备考方向；要针对自己学生的实际，规划复习，进行训练，确保复习训练的针对性和时效性。同时要注意研究题型，把握信息。要多研究近两年四川省自主命题语文卷，以及今年成都一、二、三诊语文试题，认真体察其高考风向标特点，提高复习效率。此外，还要抓牢基础，突破重点。考前要对知识从字音到写作作全面系统的梳理，兼顾高考的“热点”与“冷点”（如标点符号）甚至“冰点”（如文学常识），全面复习，不放过任何一个考点，做到以不变应万变。要注意语文思维能力训练，避免诸如误读题干、答题表述不规范、字数不合要求、作文不写标题等过失性失分。
□宣汉中学/刘廷富
数学
2008年数学《考试大纲》强调了对数学基础的考查。课本上的基础概念、定义、定理、公理、公式，需要熟练掌握。对一些基本方法要熟练运用。
《考试大纲》不仅强调对数学基础知识的考查，还对函数、数列、不等式、平面向量、圆锥曲线、概率、立体几何、导数都提出了较高要求，因而这些内容是今年数学高考命题的重点和热点，对这些重点内容必须重点突破。
每年高考数学中都有不少考查能力的题目，往往是几个重点和热点考点内容的有机组合，其实它们都是来自简单题，在备考过程中，再不需要“深挖洞”——在各个考点上向深度、难度进军，而只需“广积粮”——系统掌握知识，再综合运用它们；在备考时，必须从整体上把握这些知识，同时注意各部分知识各自的纵向联系，以及它们之间各部分知识之间的横向联系，理清知识脉络，抓住主干知识，构建一个完整的知识网络体系。在备考时，一要理清考点。明白每个考点的要求属于哪个层次，考查这些考点的常用题型有哪些；二要理清联系。注意各考点之间有哪些联系，哪些属于知识的交汇处；三要理清方法。熟练掌握常用的重要的数学思想方法，有意识地对基本思想和方法进行归纳和总结，从而在高考中灵活运用。
□柳智廷（中学高级教师，宣汉中学数学教研组长）
外语
2008年高考英语考试大纲内容和模式虽大体上沿袭往年，但仍有如下细微变化，需引起注意。
1.加强了对词汇的要求。在《教学大纲》词汇表基础上增加了240多个单词，要求知其大意，放在阅读题目中能理解其意思。
2.考纲对“听力”的要求难度较去年会有所加大（包括词汇量的加大和归纳概括及推断能力的要求的提高），主要考查考生获取信息的能力。测试的重点会放在理解上，而不是辨音上。建议同学们在听力训练时自觉地对所听内容进行大意归纳，而不是止于对细节事实的理解。
3.在“阅读理解”方面，新大纲对学生的阅读能力和速度提出了更高要求。同时考纲中列出的5篇阅读文章的长度有所增加，题材类型也多样化，可能增加文学阅读、科普短文的阅读分量。对此，建议理科生要多做文学类文章的阅读，而文科生则需关注一些科普知识。
4.在写作要求方面，今年可能会在提示上有变化，或许更倾向于开放作文，让学生有更大的自由发挥空间。同时，也间接增大了难度，考生既要考虑用英语顺畅表达自己的意思，又要围绕话题作适当发挥，做到语言地道，内容充实。此外，连续两年的写作要求也表明对考生不仅要求会写出正确的句子，更要求考生能运用常用句型和固定搭配来自然流畅地表达意思，避免汉语式表达。
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