| 最近，在报上看到两组关于孩子说谎的调查数据。其中一组来自国内，某心理研究所调查了420个家庭，发现有50％的孩子从3岁就开始说谎话，随着年龄的增长，比例愈来愈高，到9岁时，说过谎的孩子上升到70％。另一组来自美国的调查数据更吓人，据美国心理学家迈克尔?路易斯的统计，全美国有2／3的孩子在3岁前就学会不说实话，而到7岁，98％的孩子都已说过谎。
孩子是天真的，为什么会口出“谎”言?笔者认为，孩子说谎与大人不无关系。应该说，真正喜欢撒谎、会撒谎、说大谎、说恶谎的正是那些总是斥责孩子说谎的成年人。日常生活中，我们不难发现，在很多家庭中，家长对子女往往是谎言“连珠”，不知不觉地影响着孩子的健康成长，归纳起来主要有三种：
一是“外在恐吓”式谎言。当孩子还是咿呀学语的“宝宝”时，为了使孩子不哭闹，或抑制其想出去玩的冲动，家长会脱口说出：“快别哭，小心外面有大老虎。”这时孩子会吓得瞪大眼睛；然后，家长又故作神秘兮兮地解释：“老虎听到小朋友的哭声，就会过来把你吃掉。”孩子自然不敢哭了，不敢嚷着要出去玩了。可家长是否知道，等孩子稍稍长大一点，会明白，“什么老虎，全是大人骗我。”从而渐渐失去对父母的信任。
二是“许诺”式谎言。在大人的认识中，孩子是“哄”大的，不“哄”就难以让孩子做成某件事，因此，为使孩子能按照自己的思维运作，习惯于向孩子空口许诺，如“你如果听话，那么就……”。“你如果赶快把作业做完，我就让你……”。然而等孩子如大人愿“听话了”、“把作业做完了”，家长却忘记了践诺：要么以种种借口搪塞、否认，要么摆出种种理由加以拒绝。对这种动辄许诺却无行动的家长，孩子只会得出一个结论，大人的话根本不可信，全是假的。
三是“内在威胁”式谎言。有不少家长信奉这样的理论，要使孩子听话，就必须让他怕父母。于是，“威胁”式谎言便有了“用武之地”。如：“你如果再不好好读书，我就打死你”，“你如果再不听话，我就不要你了”等等。显然，家长说这样的“谎”，是想告诫孩子要“发奋向上”，做个“听话”的孩子，否则后果“不堪设想”，以使他“不敢造次”，并未真的准备实施。从心理学角度分析，这种“干打雷，不下雨”的威胁，除当时给孩子造成一定程度的恐惧外，只会使家长失去在子女面前的“权威”。因此，家长若事先声明要采取什么惩罚手段来矫正孩子的毛病，一旦其“违规”，就必须实施。这样，孩子才会悟出父母的话不是“谎言”。当然，除非有某种真正的“迫切”需要。用“内在威胁”的方式来制约孩子不当行为的做法，是绝对应当禁止的。因为它不仅给孩子带来了沉重的精神压力，客观上也为孩子为避免父母责骂而说谎提供了前提条件。哲人罗索先生就说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”
总之，孩子对父母原本有一种天然相信“句句是真理”的意识，最初的孩子是不会撒谎的。学会撒谎，完全是向大人学习的结果，或者说是被大人“逼”出来的。所以，要让孩子不说谎，大人首先就不能说谎。同时，给孩子一个说真话“不打屁股”的生存空间。倘若如此，孩子还说谎作啥?
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