|
二是要加大引进人才的力度。目前海南的教师队伍，不是民办转公办，就是岛内培养的师范生，"近亲繁殖"现象严重。李盛华说，假如能引进１０％的内地教师到海南工作，调整教师队伍结构，质量就会有很大提高。目前一些市县已开始向社会公开招聘教师，但多只限于海南省内招，面向全国公开招聘的还多。一些市县的教育工作者和学生家长认为，不仅招聘教师不应限在省内，而且也不能只限于师范类毕业生，只要是优秀的人才都可以招过来当教师，不拘一格才能引入更多人才。
三是加快现有教师队伍的培训工作，对不符合条件的进行劝退。一些教育工作者谈到，要加快现有教师队伍的培训工作。通过培训考试，对不合格和不胜任工作的老师进行分流和劝退，并发放一定的工资。目前，海南省教师培训机构无论省级还是市县级，基础设施以及培训资源都非常缺乏，而且老化现象严重，必须尽快解决培训机构问题。
前些年，屯昌县对经过培训不合格的教师进行劝退，并发放一定的工资，开始有些被劝退的教师想不通。后来通过教育，特别是通过公开公平公正的考试"淘汰"了一批人，结果屯昌教育系统没有出现不稳定的现象。该县教育局副局长卓荣说，只要认真处理好改革与发展的关系，逐步建立起一整套适应当地实际的教育改革管理体制，海南教育的问题，特别是农村与城市教育的差距问题就会不断减小，"上学难"问题就会逐步获得解决。
| 
