中日友好医院心理咨询专家，中央电视台特约心理咨询顾问，北京大学等高校客座教授李老师做了题为“寻找冲突背后的和谐”的心理健康知识讲座。
李老师在讲座中指出：在子女教育上，良好的亲子关系比教育本身重要，要用成长、发展而不是凝固的眼光看孩子，在家庭领域要淡化是非、对错判断，强调有效与无效判断；
下面是根据李老师的讲话录音整理的讲稿（节选），推荐大家学习、参考。
亲子关系的三个原则：
第一个原则，关系大于教育，良好的亲子关系就是孩子教育的根本。其实你不需要说很多教育的理念，不必要告诉孩子该怎么做，不该怎么做，你们之间只要有良好的关系就行。我说的良好关系不是过度亲密的、过度依恋的纠缠关系，而是一种相对自由、和谐、彼此相互尊重的关系。当你和孩子建立起这样的关系的时候，你就会发现，你希望孩子怎么变他就会怎么变。你希望他考上清华大学，他就会一直努力实现这个目标，因为他把这个目标看成是家庭的目标。在我遇到的很多个案中，一些父母有非常正确的教育方法，但却有非常糟糕的亲子关系，一些还是教育家，教育别人头头是道，但是教育自己的孩子就不行。他们不知道为什么。因为他们太重视教育了，忽视了和孩子的良好关系，总是告诉孩子什么是对的，该怎么做，不该怎么做等等。这就像一个团队，如果人际关系良好，团队就会充满朝气、活力，你让他做到十分，他就会做到十二分，你不用告诉他，他会自觉去做。糟糕的亲子关系的结果就是，你教育的方式越正确，结果越差。妈妈处处关心孩子、照顾孩子并不是一个良好的亲子关系，良好的亲子关系是妈妈理解孩子，孩子理解妈妈，妈妈绝不会把自己的意志强加给孩子。如果孩子说他喜欢韩国的歌，要把头发染黄，妈妈不会阻止他，而会说，是吗，这个想法不错，妈妈没有什么意见，但是我不知道假如你染成黄头发老师会怎么说。孩子看到妈妈尊重他的意见，他就不染头发了，因为他会想假如我染了头发，老师会怎么说呢？
第二个原则，我们要用成长、发展的眼光而不能用凝固的眼光看孩子。如果一个孩子说谎，父母知道后就非常紧张，认为孩子品性不好，就会充满焦虑，当一个人充满焦虑的时候，思维就狭窄，处理问题的方法就简单甚至糟糕，如骂孩子，惩罚孩子。如果你用成长的眼光看孩子，就会鼓励孩子犯错误，当然是要犯他哪个年龄应该犯的错误。男孩有攻击性，你不要去打压他，而要去引导他，他把别人家的玻璃打碎了，你不要训斥他，不要说他是坏孩子，而要说聪明的孩子不会犯同样的错误。当孩子犯错误的时候，你可以有两种选择，一种是惩罚他，一种是认为孩子犯错误对他的成长是重要的，他需要犯他这个年龄应该犯的错误，包括撒谎、打架、偷别人东西等。一个8岁的孩子打动物，没有人认为这是一件严重的事情，但是清华大学的刘海洋用硫酸烧熊就会遭到公愤，为什么？每个年龄段的人只能犯这个年龄段应该犯的错误，因为这是社会容许犯的错误。一个5岁的孩子在王府井大街上撒尿，没有人会指责孩子是小流氓，但是一个50岁的人在王府井大街上公然撒尿，派出所就会把他请进去。所以我们不要把孩子犯错误看成重要的事情，犯错误恰恰帮助孩子成长，如果父母不让孩子犯错误，孩子就不能从犯错误中学习，不能成长。如果一个妈妈从小处处关心、事事照顾他的儿子，什么错误也不让他犯，儿子非常听话，邻居都说你有一个听话的好儿子。儿子到青春期后就没有经验来处理他的焦虑，处理他的挫败感，他就会欺负最爱他的人——妈妈，因为父亲比他强大他欺负不了，他就对妈妈动手动脚，说粗话，干一些无法无天的事情，为什么会这样？因为孩子不知道怎么处理他的愤怒、焦虑，正常的孩子在5岁的时候会打坏东西，妈妈就知道，这是孩子对愤怒的表达、释放，不是一件坏事情，要告诉孩子比打坏东西更好的不受惩罚的释放愤怒的方法。如果孩子没有学会释放愤怒，处理悲伤情绪，处理焦虑的方法，他就既恨妈妈又依恋妈妈，他会攻击妈妈，因为他知道攻击别人会受到惩罚，攻击妈妈不会，这样的孩子就是病态人格，最终会被社会抛弃。
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