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关注孤残儿童构建和谐社会 |
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二、建议
1、整合特殊教育资源，调整布局结构
按照《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》，2008—2010年中央将专项投资6亿元用于改扩建全国各地的特殊教育学校，对市级新建学校建设每校补助300万元，缺额部分由地方负责安排，对改扩建学校建设每校补助200万元，缺额部分由地方负责安排。基于此，为改善特殊教育学校的办学条件，推进我市特残事业的发展，建议：
（1）将我市残联举办的“聋哑儿语训部”并入“达州市特殊教育学校”，由市教育局直接管理，这样更利于残疾儿童的教育。
（2）市残联另成立“达州市残疾人职业教育培训与就业服务中心”，市残联可从“职业教育”和“劳务输出”的角度争取到中央和省两级财政的专项补助经费。
（3）在西外开发区新建一所占地30亩的特教校园，并按残疾儿童需要进行规划布局。将凤凰山上原相当偏僻狭小的两处资产卖掉，地方政府适当补助，争取中央和省级财政的专项资金，特教学校的建设应该不成问题。
2、成立“达州市孤残儿童基金”并建立“孤残儿童教育网站”。争取得到全社会的共同关注，得到华人华侨，演艺界的慈善明星、社会爱心人士的帮助。孤残儿童基金将全部用于孤残儿童的学习、治疗与生活。我几次给市民政局申请成立“孤残儿童基金”，但依据民政部门有关规定，这种以个人名义成立的基金须一次性存入200万现金，才予以审批。以我目前的经济实力，现阶段还不能达到这个要求，所以也就暂时搁浅。在此，呼吁社会各界朋友，为“孤残儿童基金”的成立出一份力，献一份爱。
3、加大地方财政投入。地方各级财政在原投入的基础上应加倍投入资金，以弥补学校经费的不足，提高教师特殊教育津贴。
4、促进特教学校与普通学校的交流。由教育主管部门协调，让普通中小学校师生定期到特教学校去开展活动，既让健康儿童受到启发教育，又让孤残儿童得到温暖，让他们有一个平等互爱，用心交流的机会与平台。 也可让特教学校的师生到普通学校去参与和开展各种活动，特教学校的老师们比其他学校的老师更辛苦、更伟大、更需要得到常人的理解与尊重。
谁不想拥有家，可是就有人没有家；谁不想得到父母的爱，可是就有人得不到这样的爱。这社会需要爱，人间需要爱，孤残儿童更需要爱。请用我们切实的行动奏响新时代和谐社会的音符，让孤残儿童和健全儿童得到同样的成长，给孤残儿童一颗纯洁的心灵，还孤残儿童一片同样的蓝天！
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[作者： 来源：市政协 发布时间：2008-3-24 18:10:00 ] |
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(本站编辑:责任编辑 杜文龙 编辑 庞岚月) |
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